Thực trạng xây dựng và một số kiến nghị giải quyết những bất cập trong xây dựng quyết định quản lý
21:42 24/06/2014
Những năm qua, với tầm vóc Nhà trường cao hơn, đội ngũ công chức, viên chức (CCVC) ngày càng lớn về số lượng và mạnh về chất lượng; năng lực lãnh đạo, quản lý, thực hiện các nhiệm vụ cụ thể về giảng dạy, phục vụ giảng dạy được cải thiện rõ rệt; phương tiện, trang thiết bị cũng ngày càng hiện đại, đầy đủ, từ đó việc xây dựng các quyết định quản lý tại Trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh đã có nhiều cải thiện, ngày càng hợp lý cả về nội dung và hình thức. Tuy nhiên, trên thực tế việc xây dựng quyết định vẫn tồn tại một số bất cập...
Đề xuất một số giải pháp nâng cao hiệu quả công tác quản lý, sử dụng cơ sở vật chất phục vụ đào tạo trong Trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh
21:32 23/06/2014
Trong nhưng năm gần đây, Nhà trường luôn chú trọng đâu tư xây dựng cơ sở vật chất, mua sắm trang thiết bị từ các nguồn kinh phí chi không thường xuyên và nguồn kinh phí tự chủ để phục vụ cho công tác đào tạo của Nhà trường. Tuy nhiên, công tác quản lý, sử dụng cơ sở vật chất, trang thiết bị còn một số bất cập, như¬: Chư¬a lập đư¬ợc kế hoạch sử dụng dài hạn mang tầm chiến l¬ược; kế hoạch ngắn hạn theo tháng, quý thiếu căn cứ, còn mang tính chất phục vụ nhu cầu đột xuất; tổ chức thực hiện chưa đồng bộ, chỉ đạo chư¬a kiên quyết; khâu kiểm tra chư¬a đ¬ược th¬ường xuyên và chư¬a có những biện pháp xử lý kịp thời sau kiểm tra. Việc sử dụng trang thiết bị vào quá trình dạy học còn hạn chế, thiết bị xuống cấp và hỏng hóc nhiều nh¬ưng công việc duy tu bảo dư¬ỡng ch¬ưa theo đúng định kỳ. Bởi vậy, trong công tác quản lý, sử dụng cơ sở vật chất và trang thiết bị cần có những giải pháp hữu hiệu nhằm khai thác một cách có hiệu quả nhất.
Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh
04:28 18/06/2014
Người xưa có câu: “Hiền tài là nguyên khí Quốc gia”; Bác Hồ dạy chúng ta rằng: “Cán bộ là cái gốc của mọi việc”. Lịch sử dân tộc ta và nhiều dân tộc khác trên thế giới cho thấy triều đại nào, chính thể nào đánh giá đúng, sử dụng đúng người hiền tài thì triều đại đó, chính thể đó hưng thịnh. Triều đại nào, chính thể nào đánh giá sai, sử dụng sai người hiền tài thì triều đại đó, chính thể đó suy vong, mất nước, mất chế độ hoặc trì trệ không phát triển. Ở nước ta trải qua các triều Đinh, Lý, Trần, Lê,… đã chứng minh rất rõ điều đó. Trên thế giới, một minh chứng cụ thể và mới nhất là ở Liên Xô 1992, chỉ vì vi phạm nguyên tắc quản lý cán bộ, sử dụng sai người mà gây sụp đổ nhanh chóng cả một thành trì Xã hội chủ nghĩa hùng mạnh tồn tại gần một thế kỷ. Qua đó ta thấy công tác cán bộ có vai trò đặc biệt quan trọng trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ tổ quốc, vì vậy để thực hiện tốt công tác cán bộ, từ tuyển chọn, bố trí, sử dụng, quy hoạch, bồi dưỡng, đánh giá, bổ nhiệm và miễn nhiễm, chúng ta khẳng định lại quan điểm chung rằng Công tác cán bộ là công tác của Đảng.
Vận dụng hệ thống quản lý chất lượng toàn diện (TQM) nhằm nâng cao chất lượng đào tạo tại trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh
21:52 14/11/2013
Công tác quản lý giáo dục ở nước ta vẫn còn nặng về quản lý hành chính, vấn đề quản lý chất lượng giáo dục đào tạo chưa thực sự được quan tâm đúng đắn. Trong quản lý giáo dục đại học, việc quản lý chất lượng vẫn theo kinh nghiệm truyền thống, chưa được soi sáng bằng một tư tưởng quản lý khoa học và bằng một hệ thống các phương pháp quy trình quản lý chất lượng mang tính khoa học và có hiệu quả. Hơn nữa mục tiêu ưu tiên tại các trường đại học trên cả nước là việc duy trì và thường xuyên nâng cao chất lượng đào tạo. Trường Đại học Công Nghiệp Quảng Ninh luôn phấn đấu đảm bảo và nâng cao chất lượng dạy và học. Do đó, Nhà trường nên vận dụng hệ thống quản lý chất lượng toàn diện TQM để thực hiện tốt mục tiêu chung của ngành giáo dục và nhiệm vụ của Nhà trường.
Phương pháp phân tích chiến lược kinh doanh đối với các doanh nghiệp trong nền kinh tế thị trường nước ta hiện nay
20:39 13/11/2013
Kinh doanh trong cơ chế thị trường mở và ngày càng hội nhập, đòi hỏi các doanh nghiệp phải luôn trực diện với cạnh tranh, muốn thắng trong cạnh tranh doanh nghiệp phải thấy được vị thế của doanh nghiệp trên thị trường, phân tích điểm mạnh, điểm yếu cũng như các nhân tố ảnh hưởng đến vị thế đó. Bởi “thương trường là chiến trường, biết người, biết ta, trăm trận trăm thắng”. Muốn vậy, đòi hỏi các doanh nghiệp phải thực hiện tốt quy trình quản lý chiến lược. Quy trình quản lý chiến lược gồm 3 giai đoạn đó là: Phân tích chiến lược, lựa chọn chiến lược và thực hiện chiến lược. Nội dung bài báo góp phần nâng cao năng lực của doanh nghiệp trong việc phân tích chiến lược kinh doanh, giúp doanh nghiệp nhìn nhận được vị thế của doanh nghiệp trên thị trường để có quyết định kinh doanh kịp thời, phù hợp.
Tự đánh giá - một khâu quan trọng của kiểm định chất lượng và đảm bảo chất lượng giáo dục trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh
20:23 13/11/2013
Trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh được thành lập trên cơ sở nâng cấp Trường Cao đẳng Kỹ thuật Mỏ, theo Quyết định số 1730/QĐ - TTg ngày 25 tháng 12 năm 2007 của Thủ tướng Chính phủ. Thực hiện Chỉ thị số 46/2008/CT-BGDĐT ngày 05 tháng 8 năm 2008 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc tăng cường công tác đánh giá và kiểm định chất lượng giáo dục cùng các văn bản pháp quy khác. Nhà trường đã tổ chức tự đánh giá đợt I năm 2009. Do mới nâng cấp lên đại học, nên nhà trường cần có thời gian để hoàn thiện về cơ cấu tổ chức quản lý, tổ chức các hoạt động theo mô hình trường đại học. Vì vậy, tự đánh giá đợt I của Nhà trường còn nhiều tiêu chí không có minh chứng hoặc chưa đạt theo yêu cầu. Sau 5 năm được nâng cấp, Nhà trường tổ chức tự đánh giá đợt II với các nội dung cơ bản sau.
Xã hội hóa thể dục thể thao trường học
02:34 12/11/2013
Thực hiện chủ trương xã hội hóa về TDTT là quá trình giáo dục và vận động mọi tầng lớp nhân dân tích cực tự giác rèn luyện thân thể, xây dựng một xã hội hoạt động TDTT vì mục tiêu sức khỏe, là quá trình huy động mọi tầng lớp xã hội cộng đồng trách nhiệm phát triển TDTT, là quá trình đa dạng hóa về hình thức tổ chức và đổi mới về cơ chế quản lý hoạt động TDTT. Xã hội hóa TDTT trong hệ thống trường học các cấp là quá trình nâng cao thể chất, thực hiện mục tiêu Giáo dục toàn diện cho thế hệ trẻ, tạo động lực cơ bản để thực hiện định hướng nâng cao thể lực và tầm vóc người Việt Nam trong thế kỷ 21, là huy động toàn xã hội cùng chăm lo cho thế hệ trẻ, là đổi mới tận gốc nhận thức về vị trí và tầm quan trọng của TDTT cho nhiều tầng lớp người la động mới. Với hai mục tiêu cơ bản, xã hội hóa TDTT nhằm phát huy tiềm năng trí tuệ và vật chất trong nhân dân, huy động lực lượng của toàn xã hội cùng chăm lo phát triển sự nghiệp TDTT, tạo điều kiện để mọi tầng lớp nhân dân được hưởng thụ thành quả TDTT ở mức độ ngày càng cao.
Những kinh nghiệm trong việc xây dựng, phát triển mở ngành mới trình độ đại học hệ chính quy
22:05 06/11/2013
Trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh là Trường Đại học Công lập duy nhất trên địa bàn tỉnh Quảng Ninh, đào tạo nguồn nhân lực cho khu công nghiệp khai thác mỏ. Đội ngũ cán bộ đã đào tạo trong những năm qua mới chỉ đáp ứng một phần cho nhu cầu xã hội. Đội ngũ này còn thiếu ở các cơ quan quản lý của khu công nghiệp mỏ, các trường học và địa phương; đội ngũ cán bộ có trình độ đại học còn nhiều bất cập. Do vậy việc mở các ngành đào tạo mới trình độ đại học hệ chính quy là rất cấp thiết, phù hợp với nhu cầu xã hội với quy hoạch phát triển nguồn nhân lực của địa phương, vùng, quốc gia và phù hợp với tiêu chí về việc thực hiện cam kết thành lập Trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh
Danh sách học lại học kỳ phụ năm học 13 - 14
04:01 29/10/2013
- Những SV - HS có tên trong danh sách về ngay phòng TC-KT nộp tiền - Khoa Điện bố trí giáo viên giảng những học phần thuộc khoa Điện quản lý dán ở bảng tin Khoa Điện SV-HS liên hệ theo số điện thoại trong bảng danh sách để học. - Ngoài những học phần trên HS-SV tự liên hệ với các Khoa, Bộ môn giảng dạy học phần đó để nhận lịch học. Ngày 29/10/13 Khoa Điện Thông báo
Phương pháp lập kế hoạch kinh doanh đối với các doanh nghiệp trong nền kinh tế thị trường nước ta hiện nay
21:40 20/01/2013
Cùng với sự phát triển của kinh tế đất nước, các doanh nghiệp (DN) của Việt Nam cũng đang có những bước phát triển mới, đóng góp vào sự phát triển chung của nền kinh tế quốc gia. Tuy nhiên, trong điều kiện hiện nay, sự hội nhập, toàn cầu hóa, sự biến động của thị trường và sự suy thoái của nền kinh tế toàn cầu luôn mang lại những cơ hội cùng những rủi ro cho các DN. Để tồn tại và phát triển, đòi hỏi các DN phải năng động, linh hoạt trong việc điều chỉnh kịp thời phương hướng sản xuất kinh doanh, quản lý và sử dụng có hiệu quả các nguồn lực hiện có, đồng thời xây dựng một kế hoạch kinh doanh (KHKD) phù hợp với chiến lược kinh doanh của DN.
- Đang truy cập80
- Hôm nay14,261
- Tháng hiện tại501,796
- Tổng lượt truy cập51,981,355
