Hội nghị “Tổng kết công tác đào tạo, đào tạo bồi dưỡng năm học 2016 – 2017 và phương hướng nhiệm vụ năm học 2017 – 2018” Bộ Công Thương

Trước yêu cầu đổi mới toàn diện căn bản ngành giáo dục, đòi hỏi các trường cần xác định rõ nhiệm vụ trọng tâm, nhằm tạo chuyển biến nhanh về chất lượng đào tạo

Báo cáo tại hội nghị về tổng kết công tác đào tạo năm học 2016 – 2017, triển khai nhiệm vụ năm học 2017 – 2018, bà Nguyễn Thị Lâm Giang – Phó Vụ trưởng, Vụ Tổ chức cán bộ - Bộ Công Thương cho biết, hiện nay, hệ thống các trường thuộc Bộ có 48 trường đại học, cao đẳng, trung cấp và 01 cơ sở đào tạo, bồi dưỡng cán bộ. Trong đó, trực thuộc Bộ có 35 trường, bao gồm 09 trường đại học, 01 trường đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, 25 trường cao đẳng. Trực thuộc các Tập đoàn, Tổng công ty có 13 trường và cơ sở đào tạo, bao gồm: 02 trường đại học, 09 trường cao đẳng và 02 trường trung cấp. Ngoài ra, có 01 trường đại học (Đại học Nguyễn Tất Thành), 01 trường cao đẳng được tham gia một số hoạt động trong khối các trường thuộc Bộ.

Trong số các trường đại học, đến nay có 06 trường đại học, đang thực hiện cơ chế tự chủ theo Nghị quyết 77/NQ-CP về thí điểm đổi mới cơ chế hoạt động đối với các cơ sở giáo dục đại học công lập giai đoạn 2014 – 2017. Trong đó trường Đại học Công nghệ Dệt may Hà Hội thực hiện mô hình tự chủ không có Bộ chủ quản.

Đánh giá chung về các kết quả nổi bật của năm học 2016 – 2017, các trường đã chủ động trong việc xây dựng chương trình, lựa chọn tài liệu giảng dạy phù hợp giảm phụ thuộc vào chương trình khung, một số trường đã tiếp cận với chương trình đào tạo tiên tiến của các trường có uy tín trên thế giới.

Thực hiện Nghị quyết 77/NQ-CP về thực hiện thí điểm tự chủ đối với một số cơ sở giáo dục đại học giai đoạn 2015 – 2017, Bộ Công Thương là điểm sáng, khi có 6/23 trường công lập (gần 30%) trên cả nước được Thủ tướng Chính phủ phê duyệt thí điểm đổi mới về cơ chế hoạt động. Kết quả bước đầu cho thấy việc thực hiện tự chủ đã mang lại những thay đổi tích cực cho việc sử dụng nguồn lực minh bạch và hiệu quả hơn nhằm nâng cao chất lượng đào tạo. Các trường đã không chỉ tự đảm bảo chi thường xuyên, chi đầu tư, không phụ thuộc vào ngân sách nhà nước mà còn có dấu hiệu tăng trưởng mọi mặt, cả về chỉ tiêu tuyển sinh, nâng cao chất lượng đầu ra, các hoạt động nghiên cứu khoa học, chuyển giao công nghệ, tăng cường chất lượng đội ngũ giảng viên…

Phương hướng năm học 2017 – 2018, các cơ sở giáo dục của Bộ Công Thương tiếp tục thực hiện nhiệm vụ đào tạo và phát triển nguồn nhân lực, tiếp tục tìm tòi, các hướng đi mới. Trong năm 2018 dự kiến sẽ tập trung tổ chức các lớp bồi dưỡng, triển khai thực hiện các nhiệm vụ trọng tâm trong Quy hoạch phát triển nhân lực ngành Công thương đến năm 2025, tầm nhìn đến năm 2035. Phát triển đội ngũ giáo viên đảm bảo đủ về số lượng và trình độ theo yêu cầu. Tiếp tục thực hiện tự chủ đại học cho 06 trường đã thí điểm tự chủ theo Nghị quyết 77 của Chính phủ, giám sát, kiểm tra đánh giá để có những đề xuất, kiến nghị phù hợp. Nâng cao hiệu quả hoạt động đào tạo và phát triển nguồn nhân lực, đổi mới, hiệu quả về tổ chức bộ máy, đội ngũ, công tác điều hành quản lý, quản trị, tinh gọn số lượng các cơ sở đào tạo, nhằm đảm bảo hiệu quả hoạt động của các cơ sở đào tạo trực thuộc Bộ.

Theo Thứ trưởng Bộ Công Thương Cao Quốc Hưng, sau 03 năm thực hiện cơ chế tự chủ, các cơ sở giáo dục đại học của Bộ Công Thương nói riêng, đã chủ động và linh hoạt hơn, đạt được những kết quả nhất định, về các trường đại học đã có những đổi mới sáng tạo, đột phá hơn trong công tác đào tạo, giảng dạy.Các cơ sở giáo dục nghề nghiệp có những bước phát triển chiều sâu, tuy nhiên trong thời gian tới các cơ sở giáo dục nghề nghiệp cần nâng cao chất lượng trong đào tạo nghề nghiệp, cần có tính sáng tạo hơn, theo hướng phát huy thế mạnh các ngành nghề đào tạo truyền thống, phù hợp với quy hoạch phát triển nhân lực ngành Công thương và Quy hoạch phát triển phát triển ngành tại các vùng miền.

Kết luận hội nghị, Thứ trưởng Cao Quốc Hưng nhấn mạnh: Trong thời gian tới chúng ta sẽ tiếp tục đẩy mạnh thực hiện đổi mới cơ chế hoạt động theo hướng tự chủ, tự chịu trách nhiệm với các trường còn lại thuộc Bộ theo các quy định của Chính phủ; đổi mới cơ chế quản lý tài chính đối với các cơ sở đào tạo thuộc Bộ Công Thương theo hướng tăng cường giao nhiệm vụ đặt hàng theo nhu cầu đào tạo của cơ quan, Nhà nước, các ngành nghề ưu tiên và các doanh nghiệp thuộc ngành. Đồng thời, đẩy mạnh hợp tác quốc tế trong đào tạo đối với các nước có trình độ đào tạo hiện đại, tiên tiến để từng bước tiếp thu, chuyển giao công nghệ đào tạo, phát triển chương trình đào tạo, trao đổi học sinh, sinh viên, đầu tư cơ sở vật chất, đáp ứng nhu cầu đào tạo nhân lực chất lượng cao của ngành…

Trong khuôn khổ hội nghị, thay mặt lãnh đạo Bộ Công Thương, Thứ trưởng Cao Quốc Hưng đã trao Cờ đơn vị xuất sắc phong trào thi đua của Bộ trưởng Bộ Công Thương cho 6 trường Đại học, Cao đẳng thuộc Bộ Công Thương vì đã có thành tích cao trong phong trào thi đua dạy tốt, học tốt năm học 2016 – 2017. Cũng tại hội nghị này, ông Lý Quốc Hùng – Chủ tịch Công đoàn Công thương, thay mặt Bộ Công Thương đã trao Bằng khen của Bộ Trưởng Bộ Công Thương cho 14 tập thể trường thuộc Bộ, vì đã có thành tích xuất sắc trong phong trào thi đua dạy tốt, học tốt năm học 2016 – 2017.