Hội thảo chuyên đề Công tác đào tạo và nghiên cứu khoa học ngành khai thác khoáng sản thời đại 4.0
08:39 18/11/2020
Ngày 18/11/2020, tại trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh khoa Mỏ & Công trình đã tổ chức Hội thảo chuyên đề Công tác đào tạo và nghiên cứu khoa học ngành khai thác khoáng sản thời đại 4.0 tham gia hội thảo có NGƯT. Cát Văn Hòa, nguyên Bí thư Đảng uỷ, Hiệu trưởng, các thầy là quản lý và lãnh đạo khoa Mỏ & Công trình qua các thời kỳ. TS. Hoàng Hùng Thắng – Bí thư đảng ủy, Hiệu trưởng Nhà trường cùng toàn thể các nhà khoa học, giảng viên của Khoa.
Hội thảo hưởng ứng Tuần lễ học tập suốt đời năm 2020
03:56 07/10/2020
Với chủ đề “Chuyển đổi số thúc đẩy học tập suốt đời”, từ ngày 1 đến 7-10, các địa phương trên cả nước triển khai nhiều hoạt động trong Tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời năm 2020. Hòa chung vào các hoạt động đó ngày 03/10, trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh đã tổ chức Hội thảo “Kỹ năng cần có của sinh viên trong thời đại 4.0”
Trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh tổ chức Hội thảo “Hướng nghiệp cho HSSV trong thời đại Cách mạng Công nghiệp 4.0”
07:51 15/12/2018
Sáng ngày 13/12/2018, trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh (ĐHCNQN) long trọng tổ chức Hội thảo “Hướng nghiệp cho HSSV trong thời đại Cách mạng Công nghiệp 4.0”.
Chức năng kiểm tra trong quá trình quản trị doanh nghiệp hiện nay
20:12 01/02/2018
Nhiều người cho rằng, kiểm tra là sự không tin tưởng lẫn nhau, kiểm tra ngăn cản quyền tự do hành động của mỗi con người và gây tốn kém cho hệ thống. Vào thời đại mà tính hợp pháp của quyền lực bị đặt nhiều câu hỏi và xu thế hướng tới quyền tự do sáng tạo cho các cá nhân đang được đẩy mạnh, khái niệm kiểm tra làm cho nhiều người khó chịu, mặc dù vậy kiểm tra là cần thiết vì một công việc nếu không có kiểm tra, giám sát chắc chắn sẽ nảy sinh nhiều sai sót. Kiểm tra là chức năng quan trọng của nhà quản trị. Tính chất quan trọng của kiểm tra được thể hiện ở cả hai mặt. Một mặt, kiểm tra là công cụ quan trọng để nhà quản trị phát hiện ra những sai sót và có biện pháp điều chỉnh. Mặt khác, thông qua kiểm tra, các hoạt động sẽ được thực hiện tốt hơn và giảm bớt được sai sót có thể nảy sinh.
Từ những định nghĩa trên, có thể khái quát: Kiểm tra là một tiến trình đo lường kết quả thực hiện so sánh với những điều đã được hoạch định, đồng thời sửa chữa và chấn chỉnh những sai lầm để đảm bảo công việc đạt được mục tiêu theo như kế hoạch hoặc các quyết định đặt ra.
Những biện pháp kiểm tra hiệu quả phải đơn giản (càng ít đầu mối kiểm tra càng tốt) cần tạo sự tự do và cơ hội tối đa cho người dưới quyền chủ động sử dụng kinh nghiệm, khả năng và tài năng quản trị của mình để đạt kết quả cuối cùng mong muốn về những công việc được giao.
Như vậy, kiểm tra là chức năng của mọi nhà quản trị, từ nhà quản trị cao cấp đến các nhà quản trị cấp cơ sở trong một tổ chức. Mặc dù qui mô của đối tượng kiểm tra và tầm quan trọng của sự kiểm tra thay đổi tùy theo cấp bậc của nhà quản trị, tất cả mọi nhà quản trị đều có trách nhiệm thực hiện các mục tiêu đã đề ra, do đó chức năng kiểm tra là chức năng cơ bản đối với mọi nhà quản trị.
Một số biểu hiện đặc trưng nhân cách sống của sinh viên trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh và giải pháp phát triển trong thời kì mới
01:36 05/03/2014
Sinh viên là lớp thanh niên trí thức là lực lượng lao động chủ yếu đã và sẽ thực hiện quá trình đẩy mạnh công nghiệp hóa hiện đại hóa đất nước. Nói đến sinh viên tức là nói đến một thế hệ trẻ đầy sức sống và sức sáng tạo. Họ nắm trong tay tri thức của thời đại, chìa khóa mở ra cánh cửa cho tiến bộ xã hội nói chung và sự phát triển đất nước nói riêng. Trong sự đóng góp của lực lượng sinh viên Việt Nam nói chung đó đã có những đóng góp không nhỏ của sinh viên Trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh. Vì vậy việc tìm ra một số biểu hiện đặc trưng nhân cách sống cũng như xây dựng những giải pháp phát triển nhân cách sống của sinh viên Nhà trường trong thời kỳ mới hiện nay là một việc làm cần thiết.
Phương pháp luận và vai trò của phương pháp triết học trong nghiên cứu khoa học
12:16 05/11/2012
Có thể nói chưa bao giờ vấn đề phương pháp luận lại được bàn đến nhiều như trong thời đại của chúng ta, nhất là từ khi bắt đầu cuộc cách mạng khoa học kỹ thuật và ngày nay là cách mạng khoa học công nghệ hiện đại.
- Đang truy cập433
- Hôm nay13,724
- Tháng hiện tại79,648
- Tổng lượt truy cập51,559,207
