Thông báo tổ chức lớp học theo phương án riêng Đợt 1 năm học 2015-2016 (Thông báo Số:160 /TB-ĐHCNQN)

Thông báo tổ chức lớp học theo phương án riêng Đợt 1 năm học 2015-2016 (Thông báo Số:160 /TB-ĐHCNQN)

 10:06 07/08/2015

Căn cứ vào kế hoạch đào tạo, để tạo điều kiện cho những sinh viên còn nợ các học phần của các kỳ học trước được trả nợ điểm, phòng Đào tạo gửi thông báo đến các đơn vị và sinh viên các lớp cao đẳng, đại học đào tạo theo niên chế và tín chỉ về tổ chức lớp học theo phương án riêng cụ thể như sau:

Quy chế Tổ chức tiếp công dân

Quy chế Tổ chức tiếp công dân

 02:29 18/08/2014

Quy chế Tổ chức tiếp công dân

Mít tinh trọng thể kỷ niệm 85 năm thành lập Công đoàn Việt Nam và gặp mặt cán bộ công đoàn các thời kỳ

Mít tinh trọng thể kỷ niệm 85 năm thành lập Công đoàn Việt Nam và gặp mặt cán bộ công đoàn các thời kỳ

 03:37 29/07/2014

Lễ mit tinh kỷ niệm 85 năm ngày thành lập Công đoàn Việt Nam (28.7.1929 -28.7.2014) được tổ chức trọng thể tại tại Hội trường lớn Trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh sáng 24.7. Dự lễ có đại diện lãnh đạo Đảng ủy, Ban Giám hiệu, các đoàn thể cùng trên 20 cán bộ CĐ qua các thời kỳ.

Lựa chọn phương án điều phối đất hợp lý trong tổ chức thi công đường ô tô trên mỏ lộ thiên

Lựa chọn phương án điều phối đất hợp lý trong tổ chức thi công đường ô tô trên mỏ lộ thiên

 03:51 19/06/2014

Ô tô là phương thức vận tải chủ yếu tại các mỏ lộ thiên ở Việt Nam. Việc tạo lên tuyến đường vận tải bắt đầu từ việc thi công tạo nền đường được tiến hành bằng công tác làm đất. Khối lượng công tác khi thi công nền đường thường lớn, bao gồm các khối lượng đào, đắp ở các vị trí, đặc điểm địa hình, địa chất khác nhau. Việc thiết lập và lựa chọn phương án điều phối đất từ phần đào sang phần đắp là một trong các giải pháp có ý nghĩa lớn về kinh tế - kỹ thuật, tổ chức sản xuất, an toàn, bảo vệ môi trường trong tổ chức thi công đường ô tô trên mỏ lộ thiên.

Định hướng thúc đẩy phong trào nghiên cứu khoa học của sinh viên ở trường ĐHCN Quảng Ninh

Định hướng thúc đẩy phong trào nghiên cứu khoa học của sinh viên ở trường ĐHCN Quảng Ninh

 04:43 18/06/2014

Nghiên cứu khoa học là một hình thức tổ chức dạy học đặc thù ở đại học có tác dụng giúp sinh viên chủ động học tập, tìm tòi sáng tạo, vừa nắm vững tri thức mới, vừa luyện tập vận dụng các phương pháp nhận thức mới, đồng thời rèn luyện thói quen, ý chí và hình thành các kỹ năng nghiên cứu khoa học, nó có tác dụng rất lớn đến quá trình và kết quả học tập của sinh viên. Đây là những lợi ích thiết thực mà nghiên cứu khoa học mang lại cho sinh viên. Ở trường ĐHCN Quảng Ninh hiện nay có nhiều điều kiện thuận lợi cho sự phát triển của phong trào sinh viên nghiên cứu khoa học như sinh viên có lòng đam mê, hứng thú với tri thức khoa học; mong muốn tìm tòi và lĩnh hội tri thức khoa học mới, sáng tạo những thành tựu khoa học mới; nhà trường có chính sách rộng mở và khuyến khích sinh viên khi tham gia hoạt động nghiên cứu khoa học; đội ngũ giáo viên có trình độ chuyên môn và nhiệt huyết có đủ khả năng hướng dẫn và định hướng cho sinh viên với các đề tài nghiên cứu, các công trình khoa học. Tuy nhiên, hiện nay việc tổ chức đưa sinh viên vào hoạt động Nghiên cứu khoa học ở trường ĐHCN Quảng Ninh còn nhiều khó khăn, vướng mắc. Đa phần sinh viên còn thiếu nhiều kiến thức, kỹ năng cơ bản để có thể tiến hành nghiên cứu khoa học, bản thân sinh viên còn lúng túng trong việc lựa chọn và thực hiện các hoạt động nghiên cứu cụ thể. Về phía nhà trường còn thiếu các văn bản quy định và các hoạt động hướng dẫn cho việc nghiên cứu của sinh viên thêm vào đó là hệ thống cơ sở vật chất, trang thiết bị hỗ trợ cho sinh viên nghiên cứu khoa học còn thiếu thốn. Về phía giáo viên thì năng lực chuyên môn và kinh nghiệm hướng dẫn sinh viên nghiên cứu khoa học còn thiếu và còn yếu. Vì vậy về phía nhà trường cần nhanh chóng hoàn thiện hệ thông văn bản, quy định cũng như có các hoạt động cụ thể khuyến khích sinh viên tham gia nghiên cứu khoa học đồng thời từng bước hỗ trợ về mặt cơ sở vật chất, trang thiết bị và kinh phí cho sinh viên trong quá trình nghiên cứu...

Một số biện pháp tăng cường liên hệ thực tiễn trong giảng dạy môn xác suất - thống kê cho sinh viên Đại học - Cao đẳng

Một số biện pháp tăng cường liên hệ thực tiễn trong giảng dạy môn xác suất - thống kê cho sinh viên Đại học - Cao đẳng

 21:28 17/06/2014

Xác suất - thống kê là một chuyên ngành khoa học Toán học ra đời ở thế kỉ thứ 17. Đối tượng nghiên cứu của xác suất - thống kê là các hiện tượng ngẫu nhiên trong thực tế. Xác suất - thống kê đang là một ngành khoa học có vai trò quan trọng trong nhiều lĩnh vực và có ứng dụng rộng rãi trong khoa học tự nhiên, khoa học xã hội, khoa học giáo dục, các ngành kĩ thuật, điện tử, y học,…UNESCO (Tổ chức Giáo dục và Văn hóa của Liên hợp quốc) đã khẳng định rằng xác suất - thống kê là một trong các quan điểm chủ chốt để xây dựng học vấn trong thời đại ngày nay.