Giải pháp nâng cao văn hóa ứng xử của sinh viên trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh

Giải pháp nâng cao văn hóa ứng xử của sinh viên trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh

 03:27 28/02/2019

Văn hóa ứng xử là một môi trường rất quan trọng để rèn luyện nhân cách và giáo dục đạo đức cho mỗi sinh viên. Hiện nay, vấn đề văn hóa ứng xử của sinh viên trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh còn nhiều bất cập, do đó việc nâng cao chất lượng giảng dạy song song với việc đưa ra biện pháp để nâng cao văn hóa ứng xử của sinh viên là rất cần thiết. Bằng phương pháp nghiên cứu định tính, phân tích – tổng hợp, quan sát thực tiễn tác giả chỉ ra những bất cập trong văn hóa ứng xử của sinh viên và các nguyên nhân của những hạn chế đó. Cũng từ đó, tác giả đề xuất một số giải pháp tích cực nhằm nâng cao văn hóa ứng xử của sinh viên trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh. Phần cuối trong nội dung bài báo, tác giả khẳng định vai trò của văn hóa ứng xử trong việc hình thành nhân cách, đạo đức của sinh viên đồng thời nhấn mạnh đây là nội dung cần thiết phải đưa vào mục tiêu giáo dục cơ bản của Nhà trường.

Định hướng và phát triển nghề nghiệp cho sinh viên

Định hướng và phát triển nghề nghiệp cho sinh viên

 21:20 27/02/2019

Nghiên cứu định hướng và phát triển nghề nghiệp giúp cho mỗi người phát hiện ra các khả năng nghề nghiệp, đưa ra quyết định lựa chọn nghề nghiệp đúng đắn và có kế hoạch đầu tư vào giáo dục, đào tạo chính xác, tiết kiệm. Thông qua việc nghiên cứu các giai đoạn nghề nghiệp, các định hướng nghề nghiệp cá nhân cũng như ảnh hưởng của môi trường đến định hướng nghề nghiệp cá nhân để đưa ra một số đóng góp trong việc định hướng nghề nghiệp cho sinh viên khi các em còn ngồi trên ghế nhà trường

Tăng cường kỹ năng mềm cho sinh viên Khoa Kinh tế-Trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh

Tăng cường kỹ năng mềm cho sinh viên Khoa Kinh tế-Trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh

 21:09 27/02/2019

Nghiên cứu của Viện Nghiên cứu Giáo dục cho thấy, hơn 80% sinh viên hiện nay thiếu các kỹ năng mềm. Cụ thể là kỹ năng để kiểm soát bản thân, rèn chỉ số cảm xúc, làm chủ sự thay đổi, làm chủ thời gian sống, hoạch định mục tiêu nghề nghiệp, mục tiêu cuộc đời, ra quyết định. Nhiều sinh viên ngay sau khi tốt nghiệp đã thừa nhận không được nhận vào làm vì thiếu kỹ năng mềm, cụ thể là kỹ năng làm việc nhóm, kỹ năng quản lý thời gian, kỹ năng giao tiếp.
Các bạn sinh viên đang học ở Khoa Kinh tế- Trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh cũng luôn khẳng định kỹ năng mềm rất quan trọng trong việc học tập, trong cuộc sống và trong môi trường làm việc sau này của các bạn.Hình thức đào tạo, môi trường học tập trong trường giúp các bạn sinh viên rất nhiều trong việc học tập và rèn luyện những kỹ năng mềm cần thiết.

Một số giải pháp nâng cao chất lượng dạy Tiếng Việt theo đường hướng giao tiếp cho sinh viên Lào tại trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh

Một số giải pháp nâng cao chất lượng dạy Tiếng Việt theo đường hướng giao tiếp cho sinh viên Lào tại trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh

 20:56 27/02/2019

Tính đến thời điểm hiện tại, trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh đã đón nhận đào tạo sáu khóa sinh viên Lào. Để việc sống và học tập ở Việt Nam được thuận lợi, sinh viên Lào phải được trang bị kỹ năng giao tiếp Tiếng Việt tốt. Sau một thời gian giảng dạy Tiếng Việt cho sinh viên Lào, tác giả đã tìm hiểu và áp dụng một số phương pháp để nâng cao hiệu quả dạy Tiếng Việt cho các em theo đường hướng giao tiếp theo các định hướng chính: Xây dựng chương trình, lựa chọn tài liệu; tổ chức hiệu quả hoạt động dạy học trên lớp.

Chúc mừng ngày Thầy thuốc Việt Nam 27/2

Chúc mừng ngày Thầy thuốc Việt Nam 27/2

 20:38 27/02/2019

Nhân kỷ niệm 64 năm Ngày Thầy thuốc Việt Nam 27/2 (1955 - 2019), chiều ngày 27/2/2019, các đồng chí đại diện BCH Đảng ủy, BCH Công đoàn trường, Hôi Cựu chiến binh, Đoàn thanh niên - Hội sinh viên nhà trường; các đơn vị trong toàn trường đã đến thăm hỏi thân tình và trao gửi những lời chúc mừng tốt đẹp nhất đến các y, bác sĩ của Trạm y tế nhà trường; đồng thời lắng nghe chia sẻ, tâm tư, nguyện vọng của các y bác sĩ.

tải xuống (1)

Gợi ý cho sinh viên trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh khi lựa chọn đề tài nghiên cứu khoa học

 21:51 21/02/2019

Học phần Phương pháp luận nghiên cứu khoa học được đưa vào giảng dạy trong trường ĐHCN Quảng Ninh bắt đầu từ Đại học K4 và cao đẳng K21. Yêu cầu của môn học là sau khi học xong hệ thống lý thuyết người học phải có khả năng tự tiến hành một công trình nghiên cứu độc lập tức là tối thiểu phải thực hiện được một đề tài nghiên cứu khoa học. Tuy nhiên để thực hiện được một đề tài nghiên cứu khoa học thì lựa chọn đề tài nghiên cứu khoa học vẫn là phần sinh viên cảm thấy khó nhất và tỏ ra rất lúng túng. Vì vậy sau đây là một số gợi ý để sinh viên có thể lựa chọn được đề tài nghiên cứu khoa học theo đúng nghĩa.

Sự cần thiết của công tác tự học và các kỹ năng cần trang bị để tự học hiệu quả với sinh viên Trường Đại học Công Nghiệp Quảng Ninh

Sự cần thiết của công tác tự học và các kỹ năng cần trang bị để tự học hiệu quả với sinh viên Trường Đại học Công Nghiệp Quảng Ninh

 21:03 18/02/2019

Học tập là công việc của cả đời người, trong đó tự học đóng vai trò quyết định cho sự thành công của học tập. Tự học đã trở thành nhu cầu bắt buộc đối với mỗi cá nhân trên bước đường trưởng thành của mình. Mỗi con người có một phương cách tự học riêng không ai giống ai nhưng tự học có kỹ năng, nguyên tắc và phương pháp riêng của nó. Các bạn sinh viên Trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh có thể xem đây là những hướng dẫn cơ bản để xác định cho mình cách tự học hữu hiệu nhất.

Thư chúc tết Kỷ Hợi 2019 của Hiệu trưởng Trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh

Thư chúc tết Kỷ Hợi 2019 của Hiệu trưởng Trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh

 04:52 31/01/2019

Thân ái gửi cán bộ, giảng viên, học sinh - sinh viên Trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh!
Nhân dịp đón Xuân Kỷ Hợi 2019, thay mặt Đảng ủy, Ban Giám hiệu Trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh, tôi xin gửi đến toàn thể cán bộ, giảng viên, học sinh - sinh viên đã và đang công tác, học tập tại Trường cùng gia đình lời chúc mừng năm mới tốt đẹp nhất!

Báo cáo Khảo sát việc làm Sinh viên tốt nghiệp 2017- ĐHCNQN

Báo cáo Khảo sát việc làm Sinh viên tốt nghiệp 2017- ĐHCNQN

 01:52 30/12/2018

Báo cáo KSVL Sinh viên tốt nghiệp năm 2017.

Trường ĐH Công nghiệp Quảng Ninh tham gia Hội nghị tăng cường hỗ trợ HSSV hình thành và phát triển ý tưởng khởi nghiệp, ươm tạo doanh nghiệp

Trường ĐH Công nghiệp Quảng Ninh tham gia Hội nghị tăng cường hỗ trợ HSSV hình thành và phát triển ý tưởng khởi nghiệp, ươm tạo doanh nghiệp

 20:16 20/12/2018

Ngày 20/12/2018, tại cơ sở 1, Trường Đại học Hạ Long, TP Uông Bí, Sở GD&ĐT tổ chức hội nghị tăng cường hỗ trợ HSSV hình thành và phát triển ý tưởng khởi nghiệp, ươm tạo doanh nghiệp. Tham gia hội nghị, về phía trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh có TS. Nguyễn Thế Vĩnh - Phó Hiệu trưởng nhà trường; các đồng chí đại diện phòng Công tác HSSV, phòng Đào tạo, phòng KHCN-HTQT, Đoàn thanh niên - Hội sinh viên nhà trường cùng đại diện HSSV.

Một số giải pháp thúc đẩy hoạt động nghiên cứu khoa học của sinh viên khoa Kinh tế trường ĐH Công nghiệp Quảng Ninh

Một số giải pháp thúc đẩy hoạt động nghiên cứu khoa học của sinh viên khoa Kinh tế trường ĐH Công nghiệp Quảng Ninh

 02:18 20/12/2018

Thúc đẩy hoạt động nghiên cứu khoa học (NCKH) của sinh viên là một trong những nhiệm vụ then chốt không thể tách rời cùng với mục tiêu đào tạo, trang bị tri thức cho sinh viên trong các trường Đại học. Bài báo này phản ánh thực trạng và đề xuất một số giải pháp nhằm thúc đẩy hoạt động NCKH của sinh viên khoa Kinh Tế - trường ĐH Công Nghiệp Quảng Ninh, qua đó từng bước góp phần nâng cao chất lượng đào tạo của nhà trường, đào tạo đội ngũ cán bộ khoa học trẻ kế cận phục vụ mục tiêu CNH, HĐH đất nước cũng như bắt kịp xu thế hội nhập toàn cầu.

Tìm hiểu cực trị có điều kiện

Tìm hiểu cực trị có điều kiện

 20:03 03/12/2018

Nghiên cứu cực trị có điều kiện nhằm giúp sinh viên học học phần Toán cao cấp 1 được tốt hơn. Bài báo đưa ra hai trường hợp cụ thể để tìm cực trị có điều kiện. Trên cơ sở lí thuyết được lập luận rõ ràng với các kiến thức về đạo hàm riêng, vi phân, hàm số ẩn đã trình bày cách thức tìm ra được điểm tới hạn. Các ví dụ đưa ra bám sát lí thuyết tìm điểm tới hạn và trình bày rõ cách kiểm tra qua dấu của số gia để xem chúng có thực sự là điểm cực trị không.

IMG 9908

Nâng cao kỹ năng đọc giáo trình, tài liệu tham khảo trong hoạt động tự học các môn LLCT cho sinh viên trường ĐHCN Quảng Ninh

 21:20 27/11/2018

Hoạt động tự học vô cùng quan trọng trong hoạt động học tập của sinh viên. Các môn lý luận chính trị là hệ thống các môn học lý thuyết, để hoạt động tự học các môn này đạt hiệu quả cao cần có kỹ năng đọc giáo trình và tài liệu tham khảo. Tuy nhiên, sinh viên ĐH Công nghiệp Quảng Ninh còn kém về kỹ năng này. Tác giả hy vọng thông qua bài viết hướng dẫn sinh viên nhà trường nâng cao thêm kỹ năng trong quá trình tự học.

Mô hình "cửa sổ Johari" và việc vận dụng để nâng cao kỹ năng làm việc nhóm của sinh viên trường ĐHCN Quảng Ninh

Mô hình "cửa sổ Johari" và việc vận dụng để nâng cao kỹ năng làm việc nhóm của sinh viên trường ĐHCN Quảng Ninh

 02:27 27/11/2018

Để học tập và làm việc có hiệu quả, mỗi sinh viên khi còn ngồi trên ghế nhà trường cần có sự hiểu biết sâu sắc về bản thân mình, hiểu và thông cảm với người khác... Kỹ năng tự nhận thức và làm việc nhóm trước giờ vẫn là một trong những điểm yếu của sinh viên trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh. Trau dồi kỹ năng làm việc nhóm là một việc làm hết sức cần thiết và tạo nền tảng thiết thực cho sinh viên vững bước sau khi tốt nghiệp ra trường. Nội dung bài báo giúp người đọc hiểu được mô hình “cửa sổ Johari” và việc vận dụng để nâng cao kỹ năng tự nhận thức và làm việc nhóm, giúp sinh viên rèn luyện kỹ năng này ngay từ khi còn ngồi trên ghế nhà trường.

Một số giải pháp bồi dưỡng động cơ học tập cho sinh viên trường Đại học Công Nghiệp Quảng Ninh

Một số giải pháp bồi dưỡng động cơ học tập cho sinh viên trường Đại học Công Nghiệp Quảng Ninh

 20:07 21/11/2018

Động cơ học tập là yếu tố quan trọng quyết định chất lượng, hiệu quả của người đi học. Đối với sinh viên việc hình thành và phát triển động cơ học tập quan trọng hơn bao giờ hết. Động cơ học tập đúng đắn hay lệch lạc sẽ quyết định sự thành bại của hoạt động và chiều hướng phát triển nhân cách của các em. Vì vậy, việc hình thành và phát triển động cơ học tập cho các em là vô cùng quan trọng. Đặc biệt đối với sinh viên trường ĐHCNQN, việc bồi dưỡng động cơ học tập cho các em là vô cùng cần thiết. Nghiên cứu một số giải pháp bồi dưỡng động cơ học tập cho sinh viên trường ĐHCNQN sẽ giúp cho các em hình thành được động cơ học tập đúng đắn, khắc phục được tình trạng sinh viên chán học, bỏ học cầm chừng, không tích cực tự giác trong học tập

Ky nang phan tich

Bồi dưỡng năng lực tư duy logic cho sinh viên trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh

 22:03 19/11/2018

Tư duy lôgic là hình thức tư duy chính xác theo các nguyên tắc, quy luật bắt buộc của nhận thức khoa học. Bồi dưỡng năng lực tư duy lôgic nhằm phát huy sức mạnh trí tuệ của con người là công cụ sắc bén để nhận thức và cải tạo hiện thực. Bài viết trình bày một số khái niệm công cụ, sự cần thiết và vai trò của việc bồi dưỡng năng lực tư duy lôgic cho sinh viên trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh hiện nay.

Công ty TNHH KHKT Texhong Ngân Long  tuyển dụng sinh viên thực tập tại trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh

Công ty TNHH KHKT Texhong Ngân Long tuyển dụng sinh viên thực tập tại trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh

 02:39 13/11/2018

Sáng này 9/11/2017, tại cơ sở đào tạo Yên Thọ, trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh phối hợp cùng Công ty TNHH KHKT Texhong Ngân Long (thuộc Tập đoàn Texhong) tổ chức chương trình tuyển dụng sinh viên thực tập khóa 2019 dành cho sinh viên năm cuối chuyên ngành Kỹ thuật Điện, Tự động hóa, và Cơ điện thuộc khoa Điện - trường ĐHCNQN.