Mô hình "cửa sổ Johari" và việc vận dụng để nâng cao kỹ năng làm việc nhóm của sinh viên trường ĐHCN Quảng Ninh
02:27 27/11/2018
Để học tập và làm việc có hiệu quả, mỗi sinh viên khi còn ngồi trên ghế nhà trường cần có sự hiểu biết sâu sắc về bản thân mình, hiểu và thông cảm với người khác... Kỹ năng tự nhận thức và làm việc nhóm trước giờ vẫn là một trong những điểm yếu của sinh viên trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh. Trau dồi kỹ năng làm việc nhóm là một việc làm hết sức cần thiết và tạo nền tảng thiết thực cho sinh viên vững bước sau khi tốt nghiệp ra trường. Nội dung bài báo giúp người đọc hiểu được mô hình “cửa sổ Johari” và việc vận dụng để nâng cao kỹ năng tự nhận thức và làm việc nhóm, giúp sinh viên rèn luyện kỹ năng này ngay từ khi còn ngồi trên ghế nhà trường.
Nghiên cứu quá trình lắng đọng mùn than bể cô đặc xưởng tuyển than II Cửa Ông
20:56 25/11/2018
Bể cô đặc là một trong những thiết bị xử lý bùn nước quan trọng của xưởng tuyển than II Cửa Ông. Với nhiệm vụ lắng đọng mùn than để thu hồi cấp hạt mịn và thu hồi nước tuần hoàn. Nội dung bài báo nghiên cứu các yếu tố ảnh hưởng đến quá trình lắng đọng mùn than và đề xuất phối hợp 2 loại chất trợ lắng thông dụng để tăng tốc độ lắng đọng mùn.
Ứng dụng công nghệ CAD/CAM và CNC trong thiết kế, chế tạo chi tiết cơ khí
21:44 18/09/2018
Công nghệ CAD/CAM/CAE và CNC ngày càng phổ biến và đóng vai trò quan trọng trong quá trình tự động hóa sản xuất của nền công nghiệp hiện đại. Nội dung bài báo trình bày kết quả ứng dụng công nghệ CAD/CAM và CNC để thiết kế, chế tạo khuôn dùng trong ép phun các chi tiết nhựa. Kết quả nghiên cứu của bài báo dùng để mô hình hóa chi tiết, mô phỏng gia công và kiểm tra quá trình gia công có sự trợ giúp của máy tính trước khi đưa vào sản xuất thử nghiệm để điều chỉnh các thông số phù hợp với các yêu cầu đặt ra.
Nghiên cứu mô hình câu lạc bộ thể dục thể thao trong sinh viên Đại học Công nghiệp Quảng Ninh
04:35 11/09/2018
Trong những năm qua giáo dục đại học đã có nhiều đổi mới về mục tiêu, nội dung, chương trình và phương pháp hình thức tổ chức đào tạo, tuy nhiên chưa thực sự quan tâm đến hình thành và phát triển kỹ năng bổ trợ cho sinh viên, trong đó có phát triển thể chất và thể trạng cho sinh viên. Việc vận dụng mô hình câu lạc bộ thể dục thể thao (TDTT) sinh viên trong trường đại học vào công tác GDTC là hết sức cần thiết,góp phần nâng cao hiệu quả chất lượng môn học và giúp sinh viên nâng cao năng lực thể chất,thể trạng và kỹ năng chơi môn thể thao mà bản thân yêu thích.
Đoàn cán bộ Bộ Năng lượng và Mỏ nước CHDCND Lào thăm công ty than Mạo Khê
22:43 10/09/2018
Thực hiện kế hoạch phối hợp đào tạo giữa Bộ Công thương nước CHXHCN Việt Nam với Bộ Năng lượng và Mỏ nước CHDCND Lào, từ ngày 5/9 đến ngày 31/10/2018, đoàn cán bộ thuộc Sở Năng lượng và Mỏ các tỉnh Sa-vẳn-na-khệt, Xay-nhạ-bu-ly, U-đôm-xay, Hủa-phăn, Xiêng-Khoảng, Sa-la-văn, Ắt-ta-pư, Xê-kong; chuyên viên các Vụ, Viện nghiên cứu năng lượng mỏ, Địa chất và khai khoáng, Quản lý mỏ; cán bộ một số doanh nghiệp phát triển khai khoáng Lào tham gia khóa đào tạo tại Trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh về công tác quản lý, nâng cao tay nghề ngành khai thác mỏ. Trong nội dung chương trình toàn khóa, bên cạnh việc nắm bắt những kiến thức cơ bản, các học viên còn được tham quan, hiểu biết thực tế sản xuất tại một số mỏ khai thác hầm lò và lộ thiên thuộc Tập đoàn CN Than - Khoáng sản Việt Nam.
Nghiên cứu ứng dụng phương pháp mô phỏng trong dạy học các môn học kỹ thuật ở trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh nhằm nâng cao chất lượng dạy học
20:43 29/08/2018
Có thể nói, đối tượng nghiên cứu của khoa học kỹ thuật là các vật phẩm kỹ thuật, các quá trình kỹ thuật và các thao tác kỹ thuật. Với đối tượng nghiên cứu như vậy, nội dung môn học kỹ thuật vừa mang tính cụ thể, vừa mang tính trừu tượng: Tính cụ thể thể hiện ở nội dung của nó nghiên cứu các vật phẩm kỹ thuật và các thao tác kỹ thuật cụ thể, tính trừu tượng được phản ánh trong hệ thống các khái niệm kỹ thuật, các nguyên lý và quá trình kỹ thuật mà học sinh không trực tiếp tri giác, cảm giác được. Do đó, trong dạy học kỹ thuật, nguyên tắc đảm bảo sự thống nhất giữa cái cụ thể và cái trừu tượng là rất quan trọng. Dạy học theo phương pháp mô phỏng là một phương pháp dạy học dựa trên mô hình mô phỏng là một loại phương tiện dạy học đặc thù để học sinh có thể tương tác và học tập.
Khoa học dữ liệu trong công nghệ 4.0
04:30 22/08/2018
Cốt lõi của Cách mạng công nghiệp 4.0 là sản xuất thông minh dựa trên các đột phá của công nghệ số. Có thể hiểu công nghệ số gồm hai nội dung chính: số hóa và dùng dữ liệu số hóa.Khoa học dữ liệu là ngành mới về việc quản trị và phân tích dữ liệu đã số hóa để tìm ra các hiểu biết, các tri thức hành động, các quyết định dẫn dắt hành động. Bài báo giới thiệu về Khoa học dữ liệu, một xu hướng tất yếu và cơ hội việc làm trong hiện tại và tương lai.
Vai trò của tư tưởng Hồ Chí Minh về xã hội học tập đối với sinh viên đại học Công nghiệp Quảng Ninh
20:51 20/08/2018
Xã hội học tập là xu thế mới của nhân loại. Học tập suốt đời, học tập thường xuyên, học tập cho mọi người là nội dung chủ yếu của tư tưởng Hồ Chí Minh về sự học. Đây cũng là nội dung cốt lõi của khái niệm xã hội học tập mà Đảng và Nhà nước ta chủ trương xây dựng trong bối cảnh thế giới đang có những đổi thay to lớn và nhanh chóng trước sự phát triển mạnh mẽ của cách mạng khoa học và công nghệ, sự bùng nổ của cách mạng thông tin. Tư tưởng Hồ Chí Minh về xã hội học tập là một tài sản quý, có tính chất phương pháp luận làm căn cứ cho quá trình đổi mới, nâng cao chất lượng giáo dục ở nước ta hiện nay. Để giáo dục – đào tạo thực sự là quốc sách hàng đầu, và khẳng định vị thế của đất nước trong quá trình hội nhập, mỗi người chúng ta cần phải ra sức học tập và xây dựng xã hội học tập, nhằm đáp ứng yêu cầu của thời kỳ công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước.
Kỹ năng thuyết trình đối với sinh viên trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh
20:43 19/08/2018
Kỹ năng thuyết trình là một trong những kỹ năng mềm mà mỗi người cần phải có. Kỹ năng thuyết trình trước giờ vẫn là một trong những điểm yếu của sinh viên Việt Nam nói chung và sinh viên trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh nói riêng. Thuyết trình có vai trò quan trọng và mang lại nhiều lợi ích cho mỗi sinh viên khi còn ngồi trên ghế nhà trường. Trau dồi kỹ năng thuyết trình là một việc làm hết sức cần thiết và tạo nền tảng thiết thực cho sinh viên vững bước khi ra trường. Nội dung bài báo giúp người đọc thấy được vai trò và lợi ích của việc học kỹ năng thuyết trình từ đó đưa ra các giải pháp giúp sinh viên rèn luyện kỹ năng thuyết trình ngay từ khi còn ngồi trên ghế nhà trường.
Ứng dụng thiết bị đo độ nghiêng Tiltmeter quan trắc độ nghiêng công trình tổ hợp văn phòng thương mại và chung cư cao cấp Gorden palace
22:11 12/08/2018
Bài báo có nội dung trình bày phương pháp, quy trình quan trắc độ nghiêng công trình nhà cao tầng bằng cách sử dụng thiết bị đo độ nghiêng Tiltmeter. Trên cơ sở đó thực hiện quan trắc độ nghiêng công trình: Tổ hợp văn phòng thương mại và chung cư cao cấp Golden Palace. Từ đó đánh giá được độ chính xác và chỉ ra tính ưu việt của thiết bị đo độ nghiêng Tiltmeter trong quan trắc độ nghiêng công trình, nhất là đối với công trình nhà cao tầng và siêu cao tầng.
Sử dụng có hiệu quả phương pháp tích hợp, liên môn trong giảng dạy các môn học lý luận chính trị tại trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh
20:44 01/02/2018
Dạy và học các môn lý luận chính trị là một trong những nhiệm vụ trọng tâm của Đảng và Nhà nước ta đối với mục tiêu giáo dục và đào tạo. Việc dạy và học các môn lý luận chính trị đòi hỏi phải thường xuyên đổi mới nội dung và phương pháp tiếp cận, phù hợp với tình hình phát triển của đất nước, đặc biệt là trong giai đoạn đất nước đang trên đà hội nhập với quốc tế. Để góp phần tăng cường hiệu quả công tác dạy và học các môn lý luận chính trị tại các trường đại học và cao đẳng không chuyên, Tác giả xin tham gia góp một vài ý kiến trên hai phương diện như sau
Vận dụng ca dao, tục ngữ trong giảng dạy tâm lý học đại cương
02:46 31/01/2018
Tâm lý học có đối tượng nghiên cứu là các hiện tượng tâm lý - những hiện tượng đó xảy ra trong đầu óc con người, người khác không thể trực tiếp nhận biết. Muốn nghiên cứu tâm lý phải dựa vào những biểu hiện bên ngoài như cử chỉ, hành vi, lời nói, ánh mắt, nét mặt, sản phẩm của hoạt động.... Tuy nhiên, những biểu hiện này không phải lúc nào cũng phản ánh đúng, trung thực các hiện tượng tâm lý. Các hiện tượng tâm lý có quan hệ chặt chẽ với nhau, chuyển hoá lẫn nhau, làm cho việc xác định chính xác về mặt định tính, định lượng hết sức khó khăn.
Học phần Tâm lý học đại cương (TLHĐC) có nội dung trừu tượng, chứa đựng nhiều thuật ngữ, khái niệm phức tạp. Lần đầu tiên sinh viên được tiếp cận với học phần này sẽ nhiều khó khăn, bỡ ngỡ. Vì vậy, việc dạy học gắn liền với thực tiễn, với kinh nghiệm sống của sinh viên là hết sức quan trọng và cần thiết. Trên cơ sở đó, chúng tôi tìm hiểu vấn đề "Vận dụng ca dao, tục ngữ trong giảng dạy học phần Tâm lý học đại cương" với mục tiêu đổi mới phương pháp dạy học, gắn liền giữa lý luận và thực tiễn, sử dụng vốn sống và kinh nghiệm của sinh viên, góp phần nâng cao chất lượng và hiệu quả của việc dạy học ở trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh.
Hội thảo đánh giá công tác quản lý lưu học sinh Lào
21:20 01/01/2018
Ngày 28/12, tại TP Hạ Long, TS. Nguyễn Thế Vĩnh, phó hiệu trưởng trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh và đoàn công tác đã tham gia Hội thảo triển khai công tác quản lý lưu học sinh Lào và nội dung hợp tác quốc tế do Sở GD&ĐT đã tổ chức.
Trường ĐH Công nghiệp Quảng Ninh tham gia lớp bồi dưỡng nghiệp vụ thanh tra trong cơ sở giáo dục Đại học
03:34 12/09/2017
Chiều ngày 6/9/2017, Học viện Quản lý Giáo dục tổ chức khai giảng lớp bồi dưỡng nghiệp vụ thanh tra cho cán bộ, viên chức làm công tác thanh tra nội bộ và cộng tác viên thanh tra trong cơ sở giáo dục Đại học. Ông Nguyễn Huy Bằng - Chánh Thanh tra Bộ GD&ĐT đã đến dự và sẽ trực tiếp truyền đạt một số nội dung liên quan đến công tác này.
Công ty TNHH Đầu tư Hoàng Anh thông báo tuyển dụng
16:15 12/08/2017
Nhằm đáp ứng nhu cầu mở rộng quy mô và phát triển bền vững. Công ty TNHH Đầu tư Hoàng Anh thông báo tuyển dụng nhân sự năm 2017 với các nội dung như sau:
Đổi mới phương pháp đánh giá kết quả học tập các môn lý luận chính trị hiện nay ở trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh
03:32 03/05/2017
Thực hiện chủ trương của Đảng, đội ngũ cán bộ quản lý và giảng dạy các môn lý luận chính trị của nhà trường đã không ngừng nỗ lực hoàn thành tốt công tác giáo dục? lý luận chính trị của mình. Trên thực tế, chất lượng đội ngũ không ngừng nâng cao, giảng viên lý luận chính trị có trình độ chuyên môn từ thạc sĩ trở lên tăng nhanh, nội dung, chương trình, phương pháp liên tục được đổi mới. Theo đó, đa số sinh viên đã có hứng thú hơn trong học tập các môn lý luận chính trị.
Tuy nhiên, hiệu quả của công tác giảng dạy các môn lý luận chính trị còn hạn chế so với yêu cầu phát triển đất nước, nội dung, chương trình còn nhiều bất cập. Sự đổi mới, cải tiến liên tục kể cả việc giảm tải chương trình từ 5 học phần còn 3 học phần (những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, Đường lối cách mạng của Đảng cộng sản Việt Nam), tăng thời lượng tự học, seminar, đã mang lại những thay đổi tích cực bước đầu trong giảng dạy và học tập các môn lý luận chính trị; song, để đáp ứng được yêu cầu của tình hình mới thì nhất thiết cần tiếp tục đổi mới căn bản và toàn diện ở mức độ cao hơn và mang tính chiều sâu. Trong đó, đồng thời với việc đổi mới phương pháp giảng dạy, thì cần thiết phải chú ý đổi mới phương pháp đánh giá kết quả học tập. Quy trình kiểm tra, đánh giá tốt sẽ tạo tác động tích cực tới quá trình dạy và học cũng như thái độ học tập của sinh viên.
Thông báo thực hiện Báo cáo các điều kiện đảm bảo chất lượng giáo dục đại học năm 2017
23:49 18/04/2017
Các đơn vị lập báo cáo theo nội dung trên theo đúng mẫu tại phần phụ lục, kèm theo các minh chứng (bản photocopy có xác nhận của nhà trường) gửi về phòng Thanh tra và Kiểm định chất lượng để tổng hợp báo cáo Bộ trước ngày 20/4/2017
Tìm hiểu mô hình mapreduce trên nền tảng Hadoop và ứng dụng minh họa
03:23 17/04/2017
Xử lý dữ liệu lớn là một trong những vấn đề mà các cá nhân, công ty, doanh nghiệp cũng như các tập đoàn lớn trên thế giới đặc biệt quan tâm trong những năm gần đây. Điển hình gã khổng lồ Google đã lập chỉ mục 10 tỷ hình ảnh, YouTube xử lý 35 giờ nội dung được tải lên mỗi phút, Twitter xử lý 600 triểu truy cập máy tính hàng ngày… Đó là những gì mà tôi muốn đưa ra khi nói về dữ liệu lớn. Đã có lúc dữ liệu trên một quy mô lớn như vậy chỉ được sử dụng trong các tập đoàn lớn có khả năng mua siêu máy tính đắt tiền và thuê nhân viên để duy trì. Ngày nay, với việc hạ thấp chi phí lưu trữ và sức mạnh xử lý trở nên thông dụng, các công ty nhỏ hơn và một số cá nhân, đã bắt đầu lưu trữ và khai phá dữ liệu tương tự như vậy lưu trữ dữ liệu lên trên nhiều đĩa cứng thay vì chỉ một.
- Đang truy cập74
- Hôm nay14,043
- Tháng hiện tại305,689
- Tổng lượt truy cập52,374,871
