Những kết quả nổi bật của nhà trường trong việc thực hiện nhiệm vụ năm học 2013 - 2014
20:58 23/06/2014
Năm học 2013-2014 là năm học ghi lại nhiều thành tích đáng tự hào trên chặng đường 55 năm xây dựng và phát triển của Nhà trường. Là năm học Nhà trường ta đã gặp hái được nhiều thành công trên mọi lĩnh vực đào tạo dựa trên tinh thần đoàn kết nhất trí, trí tuệ, khắc phục những khó khăn tồn tại và được thể hiện trong một số nhiệm vụ trọng tâm...
Những kết quả nổi bật của nhà trường trong thực hiện nhiệm vụ của năm học 2012 - 2013
21:30 11/11/2013
Năm học 2012-2013 là năm học Nhà trường gặt hái được những thành công nhất định trên mọi lĩnh vực. Trên tinh thần đoàn kết nhất trí, trí tuệ, phát huy những truyền thống tốt đẹp, khắc phục những khó khăn tồn tại, toàn trường đã đạt được nhiều kết quả đáng tự hào về một số nhiệm vụ trọng tâm...
Một số nhiệm vụ trọng tâm của nhà trường trong học kỳ 2 năm học 2012 - 2013 và hướng tới lễ kỷ niệm 55 năm thành lập trường
02:41 01/11/2013
Năm 2013 là năm thứ 6 Nhà trường đào tạo bậc Đại học, đồng thời hướng tới kỷ niệm 55 năm thành lập trường, trên tinh thần đoàn kết nhất trí, trí tuệ, phát huy những truyền thống tốt đẹp, khắc phục những khó khăn tồn tại, toàn trường đã đạt được nhiều kết quả tốt đẹp và tiếp tục phấn đấu thực hiện các nhiệm vụ trọng tâm
Tầm quan trọng của việc lồng ghép giáo dục đạo đức thông qua tục ngữ, ca dao việt nam cho sinh viên đại học công nghiệp Quảng Ninh
03:21 29/10/2013
Tục ngữ, ca dao vốn là hình thức văn học dân gian có vần điệu, dễ thuộc, dễ nhớ lại giàu triết lý nhân sinh, ra đời từ rất lâu trong lịch sử, phản ánh đời sống tinh thần của người dân Việt Nam và vẫn luôn đồng hành cùng dân tộc. Trong tục ngữ, ca dao chứa đựng nhiều quan điểm nhân sinh sâu sắc đồng thời ẩn chứa nhiều giá trị đạo đức nổi bật. Mặc dù đạo đức là hệ thống giá trị chuẩn mực đánh giá và điều chỉnh hành vi của con người dựa trên niềm tin cá nhân, dư luận xã hội nhưng giữa tục ngữ ca dao và đạo đức có thể lồng ghép vào nhau vì cùng dựa trên cơ sở khuyến khích tinh thần tự giác, tự thẩm thấu của mỗi người với các chuẩn mực tốt đẹp. Vấn đề đặt ra là nên khai thác như thế nào để phát huy được lợi thế của tục ngữ và ca dao trong việc giáo dục đạo đức cho thế hệ trẻ Việt Nam nói riêng và người Việt Nam nói chung đặc biệt là trong thời kỳ hội nhập hiện nay. Dân tộc Việt Nam từ ngàn năm lịch sử đã sáng tạo ra cả kho tàng ca dao, tục ngữ đồ sộ. Có thể coi đó như pho sách giáo khoa có giá trị vào bậc nhất về luân lý đạo đức. Đã từ rất lâu người Việt Nam đã khéo léo lồng ghép việc răn giảng đạo đức vào tục ngữ, ca dao nhằm góp phần rèn giũa nhân cách cho con người. Trong tục ngữ, ca dao có thể khai thác nhiều khía cạnh giá trị đạo đức sâu sắc có tác dụng khuyên răn và giáo dục đến các đối tượng lĩnh hội. Sinh viên là lực lượng cơ bản và nòng cốt của thanh niên Việt Nam - những chủ nhân tương lai của đất nước. Nhiệm vụ của giáo dục Việt Nam là đào tạo những sinh viên ấy trở thành những con người vừa “hồng” vừa “chuyên”. Chính vì vậy trong nhà trường ngoài việc giúp học sinh lĩnh hội tri thức thì giáo dục còn có nhiệm vụ hình thành và phát triển đạo đức, nhân cách cho người học. Thiết nghĩ với đặc thù là một trường kỹ thuật các giảng viên trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh càng nên đẩy mạnh việc lồng ghép tục ngữ, ca dao vào trong quá trình giảng dạy nhằm góp phần bồi đắp và phát triển những tư tưởng đạo đức tốt đẹp cho sinh viên.
Tầm quan trọng của việc lồng ghép giáo dục đạo đức thông qua tục ngữ, ca dao việt nam cho sinh viên Đại học Công nghiệp Quảng Ninh
20:38 20/01/2013
Tục ngữ, ca dao vốn là hình thức văn học dân gian có vần điệu, dễ thuộc, dễ nhớ lại giàu triết lý nhân sinh, ra đời từ rất lâu trong lịch sử, phản ánh đời sống tinh thần của người dân Việt Nam và vẫn luôn đồng hành cùng dân tộc. Trong tục ngữ, ca dao chứa đựng nhiều quan điểm nhân sinh sâu sắc đồng thời ẩn chứa nhiều giá trị đạo đức nổi bật. Mặc dù đạo đức là hệ thống giá trị chuẩn mực đánh giá và điều chỉnh hành vi của con người dựa trên niềm tin cá nhân, dư luận xã hội nhưng giữa tục ngữ ca dao và đạo đức có thể lồng ghép vào nhau vì cùng dựa trên cơ sở khuyến khích tinh thần tự giác, tự thẩm thấu của mỗi người với các chuẩn mực tốt đẹp. Vấn đề đặt ra là nên khai thác như thế nào để phát huy được lợi thế của tục ngữ và ca dao trong việc giáo dục đạo đức cho thế hệ trẻ Việt Nam nói riêng và người Việt Nam nói chung đặc biệt là trong thời kỳ hội nhập hiện nay.
Đảng bộ Trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh với cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”
12:33 05/11/2012
Ngày 07-11-2006, Bộ Chính trị Chỉ thị số 06-CT/TW về tổ chức cuộc vận động: “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”. Chỉ thị nhấn mạnh: “Tư tưởng và đạo đức Hồ Chí Minh là sự kết tinh những truyền thống tốt đẹp của dân tộc ta và tinh hoa văn hoá nhân loại, là tài sản tinh thần vô giá của Đảng và nhân dân ta, là tấm gương sáng của mọi người Việt Nam học tập và noi theo”.
- Đang truy cập58
- Hôm nay13,469
- Tháng hiện tại540,740
- Tổng lượt truy cập52,020,299
