không thể

Nâng cao chất lượng thực tập tốt nghiệp cho sinh viên đại học ngành Kế toán tại Trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh

04:21 05/07/2019

Thực tập tốt nghiệp là một học phần không thể thiếu đối với mỗi sinh viên dù ở bất kỳ ngành học nào bởi những lợi ích mà quá trình thực tập này mang lại cho sinh viên. Để thu hẹp khoảng cách giữa chương trình đào tạo và thực tiễn làm việc, đồng thời giúp sinh viên vận dụng các lý thuyết đã học vào thực tập. Những năm qua, Trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh đã yêu cầu sinh viên chuyên ngành kế toán năm thứ 4 phải đi thực tập thực tế tại các doanh nghiệp và viết báo cáo thực tập tốt nghiệp, coi đây là điều kiện bắt buộc trong việc hoàn thành chương trình đào tạo.
Tuy nhiên, không phải bất cứ sinh viên nào sau khi hoàn thành quá trình thực tập thực tế tại các doanh nghiệp, mang về một báo cáo tốt, đạt được điểm số cao cũng đồng nghĩa với việc sinh viên đó đã thực sự trải qua môi trường thực tế doanh nghiệp, có cơ hội áp dụng các kiến thức đã học và sẽ không bỡ ngỡ khi cầm tấm bằng tốt nghiệp để đi tìm việc làm. Trên thực tế, tỷ lệ sinh viên tìm được nơi thực tập thật sự hiệu quả là rất thấp.

Điều khiển tốc độ dựa trên MRAS cho Động cơ đồng bộ (PMSM) sử dụng kỹ thuật chế độ trượt

02:38 03/07/2019

Máy điện đồng bộ nam châm vĩnh cửu (PMSM) được sử dụng rộng rãi trong các ứng dụng công nghiệp bởi các ưu điểm vượt trội so với các động cơ khác đó là hiệu suất cao, mật độ công suất cao, có vùng công suất không đổi lớn. Để đạt được hiệu suất cao trong điều khiển hướng từ thông thì thông tin chính xác về vị trí rotorr, thường được đo bằng các các bộ bộ mã hóa và các bộ phân tích, là không thể thiếu. Tuy nhiên, việc sử dụng các cảm biến sẽ làm tăng giá thành, kích thước, khối lượng và làm phức tạp hệ thống dây điện và sẽ giảm đi hiệu suất của động cơ và giảm độ tin cậy của toàn hệ thống truyền động PMSM. Mục đích của nghiên cứu trong bài báo là phát triển một hệ thống điều khiển không cảm biến xác định tốc độ rotor nhằm thay thế cho phương pháp điều khiển có cảm biến thông thường. Đối với các động cơ PMSM có yêu cầu dãy vận tốc vận hành rộng thì đây là một bất lợi. Bài báo đề xuất áp dụng bộ giám sát trượt MRAS vào việc ước lượng vận tốc vị trí của rotorr trong bài báo sẽ giảm được nhược điểm sai số trong quá trình tính toán ở các dãy vận tốc khác nhau. Điều khiển không cảm biến được đề xuất cung cấp một giải pháp hiệu quả để giải quyết các vấn đề phát sinh trong việc sử dụng cảm biến vị trí trong hệ thống điều khiển PMSM.

Phương pháp tối ưu hoá mã nguồn Java_phần 1

22:37 27/06/2019

Tối ưu hoá mã nguồn trong Java là công việc rất quan trọng. Tối ưu hóa giúp mã nguồn thông thoáng hơn, tiêu tốn ít tài nguyên hệ thống hơn và nâng cao hiệu suất làm việc của Java khi chạy chương trình. Một lập trình viên Java có kinh nghiệm luôn coi việc tối ưu hoá mã nguồn như là một phần quan trọng của công việc lập trình, trang bị những kĩ thuật, thủ thuật tối ưu sẽ thể hiện một lập trình viên có trình độ, và coi nó như một kĩ năng không thể thiếu khi làm việc với Java. Các kĩ thuật dưới đây không phải là những giải thuật toán học cao siêu, cũng không phải triển khai một cách phức tạp, đôi khi chúng rất dễ để thực hiện nhưng rất nhiều lập trình viên không để ý hoặc chưa biết cách để triển khai.

Nâng cao hiệu quả hoạt động tự học của sinh viên trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh

21:54 27/06/2019

Đào tạo theo học chế tín chỉ là phương thức đào tạo tiên tiến trên thế giới. Bản chất của phương pháp đào tạo này là phát huy tính tích cực chủ động của sinh viên trong đó tự học là yếu tố quyết định đến kết quả học tập của sinh viên theo học chế tín chỉ. Tự học là hình thức học tập không thể thiếu được của sinh viên đang học tập tại các trường đại học. Tổ chức hoạt động tự học một cách hợp lý, khoa học, có chất lượng, hiệu quả là trách nhiệm không chỉ ở người học mà còn là sự nghiệp đào tạo của nhà trường. Tuy nhiên hoạt động tự học của sinh viên trường Đại học công nghiệp Quảng Ninh chưa thật sự đáp ứng được kỳ vọng, thông qua bài viết này các tác giả đề xuất một số phương pháp để nâng cao chất lượng hoạt động tự học.

Một số giải pháp thúc đẩy hoạt động nghiên cứu khoa học của sinh viên khoa Kinh tế trường ĐH Công nghiệp Quảng Ninh

02:18 20/12/2018

Thúc đẩy hoạt động nghiên cứu khoa học (NCKH) của sinh viên là một trong những nhiệm vụ then chốt không thể tách rời cùng với mục tiêu đào tạo, trang bị tri thức cho sinh viên trong các trường Đại học. Bài báo này phản ánh thực trạng và đề xuất một số giải pháp nhằm thúc đẩy hoạt động NCKH của sinh viên khoa Kinh Tế - trường ĐH Công Nghiệp Quảng Ninh, qua đó từng bước góp phần nâng cao chất lượng đào tạo của nhà trường, đào tạo đội ngũ cán bộ khoa học trẻ kế cận phục vụ mục tiêu CNH, HĐH đất nước cũng như bắt kịp xu thế hội nhập toàn cầu.

Vận dụng ca dao, tục ngữ trong giảng dạy tâm lý học đại cương

02:46 31/01/2018

Tâm lý học có đối tượng nghiên cứu là các hiện tượng tâm lý - những hiện tượng đó xảy ra trong đầu óc con người, người khác không thể trực tiếp nhận biết. Muốn nghiên cứu tâm lý phải dựa vào những biểu hiện bên ngoài như cử chỉ, hành vi, lời nói, ánh mắt, nét mặt, sản phẩm của hoạt động.... Tuy nhiên, những biểu hiện này không phải lúc nào cũng phản ánh đúng, trung thực các hiện tượng tâm lý. Các hiện tượng tâm lý có quan hệ chặt chẽ với nhau, chuyển hoá lẫn nhau, làm cho việc xác định chính xác về mặt định tính, định lượng hết sức khó khăn.
Học phần Tâm lý học đại cương (TLHĐC) có nội dung trừu tượng, chứa đựng nhiều thuật ngữ, khái niệm phức tạp. Lần đầu tiên sinh viên được tiếp cận với học phần này sẽ nhiều khó khăn, bỡ ngỡ. Vì vậy, việc dạy học gắn liền với thực tiễn, với kinh nghiệm sống của sinh viên là hết sức quan trọng và cần thiết. Trên cơ sở đó, chúng tôi tìm hiểu vấn đề "Vận dụng ca dao, tục ngữ trong giảng dạy học phần Tâm lý học đại cương" với mục tiêu đổi mới phương pháp dạy học, gắn liền giữa lý luận và thực tiễn, sử dụng vốn sống và kinh nghiệm của sinh viên, góp phần nâng cao chất lượng và hiệu quả của việc dạy học ở trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh.

Trường ĐHCN QN tham dự Hội thảo "Hội đồng trường – Khâu đột phá trong việc thực hiện tự chủ đại học"

08:24 20/04/2017

Hội đồng trường là vấn đề không mới, từ lâu đã được quy định trong Luật giáo dục, Luật Giáo dục Đại học và Điều lệ trường đại học. Nhưng trong thời gian dài, công việc này chưa nhận được sự chỉ đạo đúng mức, hội đồng trường mới chỉ được thành lập ở một số trường với vai trò rất mờ nhạt, chưa thể hiện là tổ chức quyền lực cao nhất trong nhà trường. Theo chỉ đạo của Phó Thủ tướng Vũ Đức Đam tại Hội thảo Tự chủ đại học do Hiệp hội tổ chức ngày 30/9/2016:”Quyền tự chủ của trường đại học không thể trao một cá nhân lãnh đạo mà phải cho một tập thể lãnh đạo – Hội đồng trường”. Do vậy, thành lập Hội đồng trường phải là khâu đột phá trong triển khai tự chủ đại học.

Một số giải pháp nâng cao chất lượng giảng dạy môn thể thao cầu lông đại học Công nghiệp Quảng Ninh

22:52 16/04/2017

Giáo dục thể chất (GDTC) là một trong năm mặt giáo dục không thể thiếu trong chương trình đào tạo của mỗi trường đại học như: đức, trí, thể, mỹ, lao động. Trong đó, GDTC nhằm mục đích phát triển thể chất và kéo dài tuổi thọ cho con người. GDTC có mối liên hệ mật thiết với các mặt giáo dục khác. Nếu thể chất yếu kém con người khó có thể phát triển một cách toàn diện và đóng góp vào sự phát triển chung của toàn xã hội. Vì lẽ đó, GDTC luôn được các cơ sở giáo dục đào tạo coi trọng và đưa vào giảng dạy như những nội dung bắt buộc.
Trong chương trình môn học GDTC cho sinh viên Trường đại học Công Nghiệp Quảng Ninh thì môn thể thao cầu lông chiếm 2/3 tổng khối lượng học phần GDTC, vì thế việc nâng cao chất lượng giảng dạy môn thể thao cầu lông là hết sức cần thiết.
Hơn nữa trong thực tế công tác nghề nghiệp sau này lợi ích của món thể thao cầu lông không những đem lại sức khỏe cho người tập mà còn mang lại cơ hội giao lưu hợp tác và phát triển trong cuộc sống và nghề nghiệp.

Một số phương pháp nhằm nâng cao thể lực của sinh viên Trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh

20:54 10/03/2016

Giáo dục thể chất (GDTC) trong các trường đại học là một mặt không thể thiếu của giáo dục toàn diện và là môn học bắt buộc thuộc chương trình giáo dục của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Đồng thời GDTC còn góp phần bồi dưỡng và rèn luyện học sinh có lối sống lành mạnh, nâng cao sức khỏe, thể lực, hình thành thói quen ham thích vận động, giáo dục tính kỷ luật, tinh thần đoàn kết trong tập thể, tạo tiền đề hình thành nhân cách của sinh viên. Trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh ngày nay đã trở thành một trung tâm đào tạo đa ngành nghề kỹ thuật công nghệ bậc cao, đa cấp và có uy tín trong khu vực. Chính vì vậy để nâng cao chất lượng cho sinh viên khi ra trường phục vụ được tốt hơn cho sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa cho đất nước ngoài việc có trình độ chuyên môn cao đòi hỏi các em sinh viên phải có thể lực tốt nhất đáp ứng được nguồn lực để xây dựng và bảo vệ tổ quốc Việt Nam. Xuất phát từ lý do trên chúng tôi nghiên cứu và đề xuất: “Một số phương pháp nhằm nâng cao thể lực cho sinh viên trong trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh” nhằm nâng cao chất lượng công tác GDTC và góp phần nâng cao sức khỏe, thể lực cho họ đáp ứng yêu cầu bảo vệ và xây dựng tổ quốc Việt Nam.

Nghiên cứu xác định độ cao dựa trên số liệu GPS - thủy chuẩn trên phạm vi cục bộ phục vụ công tác đo vẽ bản đồ tỉ lệ lớn

03:54 20/06/2014

Ở mỏ lộ thiên công tác đo vẽ thành lập bản đồ được tiến hành thường xuyên phục vụ cho quá trình khai thác ra khoáng sản của mỏ. Trước khi tiến hành đo vẽ chi tiết thành lập bản đồ, trắc địa mỏ xây dựng hệ thống lưới khống chế đo vẽ, bao gồm: Lưới khống chế mặt bằng (x, y) và lưới độ cao (h). Các điểm của lưới nằm trên các tầng, xung quanh khu vực khai thác. Tuy nhiên do điều kiện địa hình phức tạp nên nhiều chỗ không thể tiến hành đo đạc xác định lưới khống chế độ cao đo vẽ gây khó khăn cho quá trình sản xuất. Để giải quyết vấn đề này bài báo giới thiệu kết quả xác định cao độ điểm khống chế đo vẽ dựa trên số liệu đo GPS (Global PositioningSystem) -Thủy chuẩn (Số liệu đo song trùng) của các điểm gần kề trong phạm vi cục bộ.

Công nghệ chế tạo bi cầu nghiền xi măng trên cơ sở ứng dụng công nghệ đúc mẫu cháy

20:10 05/03/2014

Bi nghiền hiện nay vẫn được coi là công cụ không thể thiếu trong ngành sản xuất xi măng. Bi nghiền thông dụng có hai dạng là bi nghiền dạng trụ và bi nghiền dạng cầu. Bi nghiền dạng cầu có đường kính từ 20mm đến 100mm, được dùng để nghiền đá, clinker, xi măng, than, quặng hay bất cứ vật liệu nào khác theo yêu cầu trong các điều kiện khô và ướt...

Thực trạng và các giải pháp nâng cao chất lượng công tác giáo dục thể chất ở trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh

20:51 13/11/2013

Giáo dục thể chất (GDTC) trong các trường đại học, cao đẳng và trung học chuyên nghiệp là một mặt không thể thiếu trong sự nghiệp giáo dục và đào tạo. GDTC thực sự đóng vị trí quan trọng trong việc đào tạo thế hệ trẻ phát triển toàn diện, hoàn thiện về nhân cách, trí tuệ và thể chất để phục vụ cho sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước, giữ vững và tăng cường an ninh quốc phòng. Do đó phát triển thể chất cho sinh viên rất cần thiết gắn liền với bối cảnh chung của phát triển sự nghiệp giáo dục và đào tạo....

Ứng dụng thiết bị điện tử công suất trong truyền tải điện cao áp một chiều

02:32 29/10/2013

Bài báo nhằm giới thiệu ứng dụng thiết bị điện tử công suất trong truyền tải điện cao áp một chiều. Ngày nay, truyền tải điện cao áp một chiều (HVDC) là một thành phần không thể thiếu trong hệ thống truyền tải của nhiều quốc gia trên thế giới. Với ưu điểm của HVDC giảm tổn thất công suất trên đường dây truyền tải so với truyền tải điện xoay chiều cùng cấp điện áp, điều này dẫn đến chi phí tổn thất điện năng của hệ thống HVDC sẽ thấp hơn truyền tải điện xoay chiều. Mặt khác hệ thống dùng cấu trúc chuyển đổi mạch điều khiển chỉnh lưu – nghịch lưu 6 xung sử dụng Thyristor, kết hợp mạch lọc, để loại trừ các sóng hài bậc 5 và bậc 7. Đều này có ý nghĩa lớn đến việc cải thiện chất lượng hệ thống HVDC.

Ứng dụng thiết bị điện tử công suất trong truyền tải điện cao áp một chiều

20:32 20/01/2013

Quy trình phát hành tập san nội bộ trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh

07:45 06/11/2012

Trong những năm qua, Tập san Nội bộ đã và đang trở thành nơi trao đổi thông tin khoa học, kinh nghiệm giảng dạy, sáng kiến cải tiến cũng như góp phần thực hiện nhiệm vụ nghiên cứu khoa học của mỗi giảng viên, nhân viên trong Nhà trường. Tập san Nội bộ chính là một phần không thể thiếu trong quá trình làm công tác nghiên cứu khoa học.

Kế hoạch giảng dạy các học phần học lại trong học kỳ phụ năm học 2012-2013 theo Quyết định số: 355 ngay26/9/12

14:07 24/09/2012