Một số giải pháp đẩy mạnh hoạt động nghiên cứu khoa học trong Trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh

Một số giải pháp đẩy mạnh hoạt động nghiên cứu khoa học trong Trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh

 20:57 24/05/2017

Ngày nay, khi khoa học và công nghệ đã và đang trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp và là nhân tố quyết định năng lực cạnh tranh của từng quốc gia thì việc đổi mới giáo dục đào tạo kết hợp chặt chẽ với nghiên cứu khoa học (NCKH) là một xu thế của nền giáo dục năng động, sáng tạo. Chúng ta đều biết rằng, NCKH và giảng dạy có mối quan hệ hữu cơ với nhau, gắn kết chặt chẽ và hỗ trợ cho nhau. NCKH tạo cơ sở, điều kiện, tiền đề nhằm thực hiện tốt nhiệm vụ giảng dạy. Ngược lại, công tác giảng dạy phản ánh kết quả của hoạt động NCKH. Do vậy, có thể khẳng định rằng, cùng với hoạt động giảng dạy, NCKH là thước đo năng lực chuyên môn của giảng viên.
Nhận thức được vấn đề trên, những năm gần đây Trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh đặc biệt chú trọng đến việc phát triển các đề tài nghiên cứu khoa học có hàm lượng khoa học và tính thực tiễn cao, tuy nhiên kết quả đạt được vẫn còn là một con số khiêm tốn. Vì vậy, đẩy mạnh công tác nghiên cứu khoa học, để nghiên cứu khoa học phát triển cả về số lượng và chất lượng, gắn kết với thực tiễn giảng dạy là một trong những vấn đề mà lãnh đạo Nhà trường quan tâm, nỗ lực thực hiện trong thời gian qua.

KẾ HOẠCH HƯỚNG DẪN ÁP DỤNG VĂN BẢN ISO 9001:2008  VÀ ĐÀO TẠO ĐÁNH GIÁ VIÊN

KẾ HOẠCH HƯỚNG DẪN ÁP DỤNG VĂN BẢN ISO 9001:2008 VÀ ĐÀO TẠO ĐÁNH GIÁ VIÊN

 03:23 03/05/2017

Nhà trường lập Kế hoạch triển khai Hướng dẫn áp dụng văn bản Hệ thống quản lý chất lượng ISO 9001:2008 và đào tạo đánh giá viên, chi tiết như sau.
1. Thời gian-địa điểm
a. Thời gian: 01 ngày, từ 8h00 ngày 05/5/2017 (thứ Sáu).
b. Địa điểm: Hội trường lớn, tầng 2 nhà E.
2. Đối tượng tham gia
- Ban Giám Hiệu;
- Ban chỉ đạo ISO theo Quyết định số 481/QĐ-ĐHCNQN ngày 07/6/2016;
- Trưởng, phụ trách, phó các đơn vị; trưởng, phó bộ môn, tổ nghiệp vụ;
- Nhân viên nghiệp vụ các phòng, ban, trung tâm, khoa tại chức.
(Theo Danh sách kèm theo Kế hoạch này)

Nghiên cứu bồi dưỡng hứng thú học tập cho sinh viên nhằm tăng cường chất lượng bộ môn tiếng Anh

Nghiên cứu bồi dưỡng hứng thú học tập cho sinh viên nhằm tăng cường chất lượng bộ môn tiếng Anh

 04:21 17/04/2017

Đối với người học, hứng thú là một trong các yếu tố quyết định kết quả học tập. Hứng thú kích thích hoạt động, đem đến cho người học sự nỗ lực và niềm khao khát, cũng như thái độ tích cực đối với việc học, làm cho người học say mê theo đuổi để đạt mục đích đề ra. Bài viết tập trung tìm hiểu các yếu tố ảnh hưởng đến sự hình thành hứng thú học tập của người học, từ đó đề xuất các phương thức tạo hứng thú học cho sinh viên trong giờ học tiếng Anh ở trường ĐHCN Quảng Ninh.

Kế hoạch tổ chức tiếp công dân năm học 2016 – 2017

Kế hoạch tổ chức tiếp công dân năm học 2016 – 2017

 04:48 02/08/2016

Căn cứ Luật tiếp công dân số 42/2013/QH13 thông qua Quốc hội ngày 25/11/2013;
 Căn cứ chỉ thị số 21/CT-BCT của Bộ Công Thương, ngày 10/7/2014 về việc tăng cường công tác tiếp công dân và giải quyết khiếu nại, tố cáo;
  Căn cứ Quyết định số 1444/QĐ - BCT, ngày 20/3/2009 về việc ban hành Quy chế tổ chức tiếp công dân của Bộ Công Thương;
  Căn cứ Quyết định số 4361/QĐ - BCT, ngày 16 tháng 5 năm 2014 của Bộ Công Thương quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn, tổ chức bộ máy của Trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh;
 Căn cứ Quyết định số 468/QĐ-ĐHCNQN ngày 12/8/2014 của Hiệu trưởng về việc ban hành Quy chế tiếp công dân;
Căn cứ Quyết định số 541/QĐ-ĐHCNQN ngày 11/7/2016 của Hiệu trưởng về việc ban hành Quy chế thực hiện dân chủ trong nhà trường;
  Căn cứ Kế hoạch công tác năm học 2016 – 2017, số 137/KH-ĐHCNQN, ngày 15/7/2016 và thực tế công tác năm học của Nhà trường;
 Hiệu trưởng phê duyệt kế hoạch công tác tổ chức tiếp công dân năm học 2016 - 2017 như sau:

Bồi dưỡng lý luận chính trị cho đảng viên mới

Bồi dưỡng lý luận chính trị cho đảng viên mới

 22:16 25/07/2016

Căn cứ Quyết định số 393- QĐ/ĐU ngày 27/6/2016 của Đảng uỷ Than Quảng Ninh về việc mở lớp lý luận chính trị cho đảng viên mới. Ngày 11/7/2016, Đảng ủy Công ty than Mạo Khê tổ chức lớp lý luận chính trị cho đảng viên mới. Tham gia lớp lý luận chính trị có các đảng viên mới thuộc Đảng bộ Than Mạo Khê, Đảng bộ Công ty Cổ phần Cơ khí Mạo Khê, Chi bộ Trung tâm Y tế than khu vực Mạo Khê và 41 đảng viên mới là GV, CNV và HSSV trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh.

Kết quả nghiên cứu công nghệ tuyển rửa kết hợp nung từ hóa- tuyển từ quặng sắt làng Vinh - làng Cọ, Lào Cai

Kết quả nghiên cứu công nghệ tuyển rửa kết hợp nung từ hóa- tuyển từ quặng sắt làng Vinh - làng Cọ, Lào Cai

 21:00 06/04/2016

Tài nguyên khoáng sản là một trong những nguồn lực có vị trí rất quan trọng trong sự nghiệp xây dựng và phát triển kinh tế - xã hội. Những hiểu biết đầy đủ, toàn diện và chính xác về từng loại tài nguyên khoáng sản của vùng cho phép lựa chọn, quyết định đúng đắn về việc đầu tư các dự án thăm dò, khai thác và chế biến khoáng sản.

Việc tìm kiếm, thăm dò, khai thác ra nhiều quặng cũng như ngành chế biến, tuyển nhằm nâng cao hàm lượng quặng sắt đáp ứng được yêu cầu đầu vào của ngành luyện kim, tạo ra các sản phẩm sắt, thép đưa đi tiêu thụ có ý nghĩa quan trọng.

Mẫu quặng sắt Làng Vinh - Làng Cọ có hàm lượng sắt khoảng 35% nên thuộc loại quặng sắt nghèo, lại có thành phần khoáng vật phức tạp nên cần lựa chọn phương pháp và trình tự nghiên cứu hợp lý.

Quyết định thành lập các lớp học lại theo hình thức học riêng học kỳ II năm học 2015-2016 ( Quyết định số 355/QĐ - ĐHCNQN)

Quyết định thành lập các lớp học lại theo hình thức học riêng học kỳ II năm học 2015-2016 ( Quyết định số 355/QĐ - ĐHCNQN)

 21:00 23/12/2015

Căn cứ Quyết định số 4361/QĐ-BCT ngày 16 tháng 05 năm 2014 của Bộ trưởng Bộ Công thương quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức bộ máy của Trường đại học Công nghiệp Quảng Ninh; Căn cứ Quy chế đào tạo đại học và cao đẳng chính quy đào tạo theo học chế tín chỉ ban hành kèm theo Quyết định số 331/QĐ-ĐT ngày 08 tháng 7 năm 2011 của Hiệu trưởng Trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh; Xét đơn đăng ký tự nguyện theo học, lớp học phần theo hình thức học riêng; Theo đề nghị của trưởng Phòng Đào tạo, QUYẾT ĐỊNH: