chuyên gia

Kế hoạch tổ chức Hội nghị Khoa học lần thứ VIII với chủ đề “Kinh tế tuần hoàn trong kỷ nguyên số: Hình thành và thúc đẩy nền kinh tế xanh, phát triển bền vững”

04:50 16/02/2024

Hội nghị khoa học cấp Trường của Trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh là một sự kiện khoa học quan trọng, được định kỳ tổ chức với tần suất 02 năm một lần. Tiếp nối thành công của Hội nghị khoa học trong năm 2022, năm 2024 Trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh tiếp tục tổ chức Hội nghị Khoa học lần thứ VIII với nội dung bao hàm tất cả các ngành khoa học, các lĩnh vực nghiên cứu, đào tạo của Nhà trường. Hội nghị này là một diễn đàn để các nhà khoa học, chuyên gia trong và ngoài Trường trình bày kết quả nghiên cứu khoa học nổi bật của mình. Ngoài ra, Hội nghị cũng là dịp để giao lưu, trao đổi tìm ý tưởng, giải pháp cho các vấn đề khoa học và công nghệ, đẩy mạnh hợp tác, hình thành các nghiên cứu liên ngành, liên lĩnh vực trong và ngoài Trường.Chi tiết về Kế hoạch tổ chức Hội nghị Khoa học lần thứ VIII của Trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh

Trường ĐH Công nghiệp Quảng Ninh phối hợp tổ chức Hội thảo Khoa học “Tăng cường sự liên kết giữa các trường Đại học, Cao đẳng với doanh nghiệp trong tỉnh Quảng Ninh phục vụ phát triển bền vững”

22:20 16/10/2022

Vừa qua, tại trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh, Nhà trường đã phối hợp với Sở Khoa học Công nghệ Quảng Ninh tổ chức Hội thảo khoa học với chủ đề “Tăng cường sự liên kết giữa các trường Đại học, Cao đẳng với doanh nghiệp trong tỉnh Quảng Ninh phục vụ phát triển bền vững”. Tham dự Hội thảo có đại diện các Sở, ban, ngành, các trường Đại học, Cao đẳng trên địa bàn tỉnh; các chuyên gia trong lĩnh vực giáo dục - nghiên cứu khoa học; lãnh đạo các doanh nghiệp, lãnh đạo địa phương cùng cán bộ, giảng viên, sinh viên Nhà trường.

Khai mạc khảo sát chính thức đánh giá chất lượng cơ sở giáo dục Trường Đại học Đại học Công nghiệp Quảng Ninh

00:04 27/08/2022

Ngày 26/8/2022, Đoàn chuyên gia đánh giá ngoài (ĐGN) của Trung tâm Kiểm định chất lượng giáo dục - Trường Đại học Vinh (KĐCLGD-ĐHV) đã phối hợp và thực hiện khảo sát chính thức đánh giá chất lượng giáo dục Cơ sở giáo dục Trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh (ĐHCNQN).

Khảo sát sơ bộ kiểm định chất lượng cấp cơ sở giáo dục tại Trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh

10:27 15/08/2022

Sáng 15/8/2022, Trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh đã đón Đoàn Chuyên gia Đánh giá ngoài Cơ sở Giáo dục đại học đến khảo sát sơ bộ và chuẩn bị đánh giá chính thức Đại học Công nghiệp Quảng Ninh từ ngày 26-31/8/2022.

Gặp mặt sinh viên Tham gia cuộc thi Lái xe sinh thái – Tiết kiệm nhiên liệu Honda 2020

06:31 23/07/2020

Ngày 23/7/2020 trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh đã tổ chức gặp mặt động viên đội tuyển sinh viên Tham gia cuộc thi Lái xe sinh thái – Tiết kiệm nhiên liệu Honda 2020.Tham dự buổi gặp mặt có TS. Hoàng Hùng Thắng, Bí thư Đảng uỷ - Hiệu trưởng Nhà trường, các đồng chí trong BGH, trưởng các đơn vị liên quan, các chuyên gia và các em sinh viên trong các đội truyển tham gia cuộc thi.

Trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh tham gia lớp bồi dưỡng kiểm định chất lượng giáo dục và áp dụng mô hình KOSEN tại các cơ sở đào tạo thuộc Bộ Công Thương

02:20 01/12/2017

Ngày 27/11/2017 vừa qua, trường Đào tạo, bồi dưỡng Cán bộ Công thương Trung ương đã tổ chức khai giảng lớp bồi dưỡng kiểm định chất lượng giáo dục và áp dụng mô hình KOSEN tại các cơ sở đào tạo thuộc Bộ Công Thương. Tham dự lễ khai giảng có bà Nguyễn Thị Lâm Giang - Phó Vụ trưởng Vụ Tổ chức cán bộ, Bộ Công Thương; TS.Nguyễn Thiện Nam - Bí thư Đảng ủy, Hiệu trưởng Trường Đào tạo, bồi dưỡng Cán bộ Công Thương Trung ương; ông Matshushita, chuyên gia cao cấp hình thành dự án JICA tại Việt Nam; GS. Mitani, GS.Sugimoto - KOSEN Nhật bản cùng các chuyên gia dự án JICA – IUH và các lãnh đạo các cơ sở đào tạo, các học viên tham gia khóa tập huấn. Về phía trường ĐH Công nghiệp Quảng Ninh, có Th.S Trương Khánh Ly - Phòng Khảo thí và Kiểm định chất lượng tham gia lớp bồi dưỡng.

Phát huy hiệu quả việc đặt câu hỏi của giáo viên trong việc tạo ra sự tương tác trong lớp học ngoại ngữ

22:05 24/06/2014

Dạy và học ngoại ngữ là một quá trình phức tạp gồm nhiều yếu tố liên quan đến nhau. Trong đó, sự tương tác trong lớp học được xem như là một trong những yếu tố quan trọng nhất vì sự tương tác hiệu quả sẽ đem lại một không khí lớp học dễ chịu nhằm khuyến khích sinh viên sử dụng ngoại ngữ nhiều hơn. Sự tương tác trong lớp học là bất cứ sự tác động qua lại có ý nghĩa nào xảy ra trong lớp học như giữa thầy - trò, thảo luận sinh viên với sinh viên, thảo luận nhóm, và bất cứ loại hoạt động nào của cả lớp. Sự tương tác này cũng có thể đạt được thông qua hoạt động hỏi của giáo viên và trả lời của sinh viên. Đây là một phương pháp hữu hiệu trong việc giảng dạy ngoại ngữ để giúp sinh viên vừa lĩnh hội được tri thức vừa thực hành giao tiếp nhiều hơn. Tuy nhiên, nếu không tiến hành đúng thì có thể làm giảm sự hứng thú của sinh viên. Theo khía cạnh này, giảng viên như là một “chuyên gia đặt câu hỏi”. Điều đó có nghĩa là giảng viên cần phải biết cách thiết kế câu hỏi làm sao để mở rộng kiến thức, để phát triển suy nghĩ sáng tạo cho sinh viên, nhất là để tăng cường kỹ năng nói ngoại ngữ của sinh viên.