Áp dụng phương pháp phân tích chuỗi giá trị nhằm nâng cao năng lực của dự án

Áp dụng phương pháp phân tích chuỗi giá trị nhằm nâng cao năng lực của dự án

 14:38 28/11/2018

Bài báo đề xuất một hướng nghiên cứu, một phương pháp mới giúp cho việc phân tích đánh giá và nâng cao năng lực hoạt động của dự án đầu tư trong giai đoạn đi vào hoạt động. Cơ sở nghiên cứu là dựa trên lý luận về chuỗi giá trị của Michael Porter, được các tác giả vận dụng phân tích sự hình thành và phân bố giá trị gia tăng của từng công đoạn trong chuỗi giá trị của dự án thông qua một dự án cụ thể. Các tác giả của bài báo này đã áp dụng phương pháp để phân tích sự hình thành chuỗi giá trị của dự án băng tải ống vận chuyển than từ nhà sàng 56 đến cảng Bến Cân của Công ty kho vận Đá Bạc – Vinacomin. Mỗi công đoạn trong dự án tạo ra một lượng giá trị gia tăng cho dự án. Kết quả phân tích theo công đoạn cho thấy được sự hình thành giá trị cuối cùng của cả dự án từ giá trị gia tăng qua các giai đoạn, từ đó giúp cho chủ đầu tư đưa ra quyết định đầu tư, cũng như vận hành dự án nhằm nâng cao năng lực hoạt động của dự án và đạt được các chỉ tiêu hiệu quả kinh tế khi lập dự án.

Ky nang phan tich

Bồi dưỡng năng lực tư duy logic cho sinh viên trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh

 10:03 20/11/2018

Tư duy lôgic là hình thức tư duy chính xác theo các nguyên tắc, quy luật bắt buộc của nhận thức khoa học. Bồi dưỡng năng lực tư duy lôgic nhằm phát huy sức mạnh trí tuệ của con người là công cụ sắc bén để nhận thức và cải tạo hiện thực. Bài viết trình bày một số khái niệm công cụ, sự cần thiết và vai trò của việc bồi dưỡng năng lực tư duy lôgic cho sinh viên trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh hiện nay.

Trường ĐHCNQN tổ chức đào tạo và thi chứng chỉ Hán ngữ Quốc tế

Trường ĐHCNQN tổ chức đào tạo và thi chứng chỉ Hán ngữ Quốc tế

 08:28 01/11/2018

Với mục đích đáp ứng nhu cầu học tập và đánh giá năng lực Hán ngữ của đội ngũ cán bộ, giáo viên, học sinh, sinh viên, hướng dẫn viên du lịch… và các đối tượng có nhu cầu trong và ngoài tỉnh Quảng Ninh, Trung tâm Ngoại ngữ - Tin học và Tư vấn du học trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh (gọi tắt là FLIC.QUI) đã và đang tổ chức đào tạo tiếng Trung đồng thời phối hợp với Văn phòng Han Ban - Trung Quốc thường xuyên tổ chức kỳ thi chứng chỉ Hán ngữ Quốc tế (HSK và HSKK) tại nhà trường.

Trường ĐH Công nghiệp Quảng Ninh tham gia Tập huấn công tác NCKH và tổ chức cuộc thi KHKT dành cho HS Trung học

Trường ĐH Công nghiệp Quảng Ninh tham gia Tập huấn công tác NCKH và tổ chức cuộc thi KHKT dành cho HS Trung học

 08:02 08/10/2018

Nhằm nâng cao năng lực cho cán bộ quản lý, giáo viên trong việc hướng dẫn học sinh trung học nghiên cứu khoa học, kỹ thuật; tăng cường kỹ năng đánh giá và lựa chọn những dự án khoa học kỹ thuật (KHKT) có chất lượng, đảm bảo mục tiêu của cuộc thi KHKT cấp quốc gia; trong hai ngày 6-7/10, tại thành phố Hải Phòng, Vụ Giáo dục Trung học và Dự án phát triển giáo dục giai đoạn 2 đã tổ chức tập huấn cho lãnh đạo phòng trung học, cán bộ quản lý, giáo viên của các Sở GD&ĐT đến từ 22 tỉnh, thành phố khu vực phía Bắc. Trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh có 7 cán bộ, giảng viên tham gia chương trình tập huấn ở các lĩnh vực: Kỹ thuật cơ khí; Kỹ thuật môi trường, khoa học thực vật; Năng lượng vật lý, vật lý thiên văn; Hệ thống nhúng, robot và máy thông minh.

images820726 DSC 0749

Tăng cường năng lực giao tiếp liên văn hóa trong lớp học tiếng Anh cho sinh viên không chuyên ngữ trường Đại học công nghiệp Quảng Ninh

 09:12 14/08/2018

Ngày nay, tiếng Anh được sử dụng ở hầu hết mọi lĩnh vực trong cuộc sống gần như khắp nơi trên thế giới. Tuy nhiên, những người bản ngữ của các nền văn hóa khác nhau thường có cách giao tiếp và lý giải khác nhau trước một hành vi ngôn ngữ. Sự khác nhau này có nguyên nhân về thế giới quan giá trị cũng như về phong tục, tập quán. Như vậy, để tránh hiểu lầm trong giao tiếp giữa người sử dụng ngôn ngữ với tư cách ngôn ngữ quốc gia với người sử dụng ngôn ngữ ấy nhưng không phải là người bản ngữ, người tham gia giao tiếp cần nắm vững văn hóa của nước học tiếng. Bài viết này tìm hiểu khái niệm năng lực giao tiếp liên văn hoá trong quá trình học và dạy ngoại ngữ đồng thời góp phần phản ánh thực trạng đào tạo năng liên văn hóa trong lớp học tiếng Anh, đưa ra một vài kinh nghiệm và đề xuất giúp cải thiện vấn đề nêu trên.

Học viên FLIC tham gia Hội thi hùng biện ngoại ngữ “Tự hào kỳ quan thiên nhiên thế giới Vịnh Hạ Long” lần thứ VII, năm 2018

Học viên FLIC tham gia Hội thi hùng biện ngoại ngữ “Tự hào kỳ quan thiên nhiên thế giới Vịnh Hạ Long” lần thứ VII, năm 2018

 08:37 07/08/2018

Với mục đích tạo sân chơi lành mạnh, bổ ích, góp phần xây dựng hình ảnh thanh niên Quảng Ninh để cán bộ, đoàn viên, thanh niên trau dồi khả năng ngoại ngữ, phát triển kỹ năng giao tiếp; kỹ năng ứng dụng công nghệ thông tin; nâng cao sự tự tin và năng lực hội nhập quốc tế. Vừa qua, Ban Thường vụ tỉnh đoàn, Sở Giáo dục và Đào tạo, Sở Thông tin và Truyền thông, Liên hiệp các Hội khoa học kỹ thuật tỉnh Quảng Ninh đã phối hợp tổ chức Hội thi tin học trẻ lần thứ XIX và hùng biện ngoại ngữ “Tự hào kỳ quan thiên nhiên thế giới Vịnh Hạ Long” lần thứ VII, năm 2018.

Trung tâm Ngoại ngữ - Tin học - Tư vấn du học trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh phối hợp tổ chức thi chứng chỉ năng lực Hán ngữ Quốc tế

Trung tâm Ngoại ngữ - Tin học - Tư vấn du học trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh phối hợp tổ chức thi chứng chỉ năng lực Hán ngữ Quốc tế

 17:40 17/07/2018

Nhằm đáp ứng nhu cầu đánh giá năng lực Hán ngữ của cán bộ, giáo viên, sinh viên, hướng dẫn viên du lịch… và các đối tượng có nhu cầu trong và ngoài tỉnh, ngày 14/7/2018 vừa qua, Trung tâm Ngoại ngữ - Tin học và Tư vấn du học trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh (gọi tắt là FLIC.QUI) đã phối hợp với Văn phòng Hán ngữ đối ngoại Trung Quốc (Han Ban) tổ chức kỳ thi chứng chỉ Hán ngữ Quốc tế (HSK và HSKK) tại trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh.

Một số giải pháp đẩy mạnh hoạt động nghiên cứu khoa học trong Trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh

Một số giải pháp đẩy mạnh hoạt động nghiên cứu khoa học trong Trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh

 07:57 25/05/2017

Ngày nay, khi khoa học và công nghệ đã và đang trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp và là nhân tố quyết định năng lực cạnh tranh của từng quốc gia thì việc đổi mới giáo dục đào tạo kết hợp chặt chẽ với nghiên cứu khoa học (NCKH) là một xu thế của nền giáo dục năng động, sáng tạo. Chúng ta đều biết rằng, NCKH và giảng dạy có mối quan hệ hữu cơ với nhau, gắn kết chặt chẽ và hỗ trợ cho nhau. NCKH tạo cơ sở, điều kiện, tiền đề nhằm thực hiện tốt nhiệm vụ giảng dạy. Ngược lại, công tác giảng dạy phản ánh kết quả của hoạt động NCKH. Do vậy, có thể khẳng định rằng, cùng với hoạt động giảng dạy, NCKH là thước đo năng lực chuyên môn của giảng viên.
Nhận thức được vấn đề trên, những năm gần đây Trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh đặc biệt chú trọng đến việc phát triển các đề tài nghiên cứu khoa học có hàm lượng khoa học và tính thực tiễn cao, tuy nhiên kết quả đạt được vẫn còn là một con số khiêm tốn. Vì vậy, đẩy mạnh công tác nghiên cứu khoa học, để nghiên cứu khoa học phát triển cả về số lượng và chất lượng, gắn kết với thực tiễn giảng dạy là một trong những vấn đề mà lãnh đạo Nhà trường quan tâm, nỗ lực thực hiện trong thời gian qua.

Hiện trạng và đề xuất một số giải pháp nâng cao hiệu quả sử dụng cho tời trục mỏ than hầm lò vùng Quảng Ninh

Hiện trạng và đề xuất một số giải pháp nâng cao hiệu quả sử dụng cho tời trục mỏ than hầm lò vùng Quảng Ninh

 13:41 03/05/2017

Trong tập đoàn Than khoáng sản Việt nam có hàng chục mỏ khai thác hầm lò, trong đó đơn vị có công suất trên 1.000.000 tấn than/năm trở lên gồm các mỏ như Mạo Khê, Vàng Danh, Nam Mẫu, Hà Lầm, Dương Huy, Quang Hanh, Mông Dương, Khe Chàm ... Hầu hết các mỏ còn lại đang cải tạo để đạt được công suất trong khoảng từ (300.000÷800.000) tấn/năm.
Phần lớn các mỏ hầm lò có sơ đồ khai thông, mở vỉa được áp dụng là phương pháp khai thông bằng giếng nghiêng. Với hàng ngàn mét lò đào trong năm, do đó lượng vật liệu được vận chuyển là rất lớn. Vì vậy, các hệ thống tời trục được các Công ty lựa chọn có công suất lớn, nhằm đảm bảo năng lực vận chuyển.
Với sự phát triển của khoa học công nghệ hiện nay, việc nghiên cứu tìm hiểu thực trạng hoạt động và đưa ra các giải pháp kỹ thuật tiên tiến, hiện đại để nâng cao hiệu quả vận hành an toàn các thiết bị đi cùng với sử dụng tiết kiệm năng lượng là một nhu cầu cấp bách, cần thiết và có tính khả thi.

1

Công ty TNHH Wimex Việt Nam tuyển dụng Kỹ sư làm việc tại Nhật Bản

 07:43 28/04/2017

Công ty TNHH Wimex Việt Nam tuyển sinh kỹ sư và du học sinh làm việc tại Nhật Bản:
Điều kiện cơ bản: Tốt nghiệp đại học các chuyên ngành cơ khí, điện, điện tử, IT. Có năng lực tiếng Nhật từ N4 trở lên (Nếu chưa biết được học miễn phí tại trung tâm đào tạo của công ty)
Chế độ: Mức lương 17-25man Yên (Tương đương 35-50 triệu VNĐ/tháng), chưa tính làm thêm giờ; Thời hạn hợp đồng tối thiểu 3 năm và được gia hạn hợp đồng để làm việc lâu dài tại Nhật Bản. Có thể bảo lãnh vợ con, người thân sang Nhật.

Công tác giáo dục QP - AN cho sinh viên ở trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh

Công tác giáo dục QP - AN cho sinh viên ở trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh

 08:14 16/03/2016

Giáo dục QP-AN cho sinh viên là một trong những nhiệm vụ quan trọng trong sự nghiệp giáo dục của Đảng và nhà nước ta, góp phần thực hiện mục tiêu giáo dục toàn diện. Đồng thời qua chương trình môn học đã tạo mọi điều kiện cho sinh viên rèn luyện phẩm chất đạo đức , ý thức tổ chức kỷ luật làm quen với nếp sống chính quy, rèn luyện năng lực, đáp ứng yêu cầu thực hiện 2 nhiệm vụ chiến lược xây dựng thành công chủ nghĩa xã hội và bảo vệ vững chắc tổ quốc xã hội chủ nghĩa.

Môn học giáo dục QP-AN được xác định mục tiêu trong các văn bản quy phạm pháp luật của nhà nước, của luật giáo dục QP-AN. Bộ chính trị đã có chỉ thị số 12-CT/TW ngày 03/05/2007 về tăng cường sự lãnh đạo của Đảng với công tác giáo dục QP-AN trong tình hình mới. Chính phủ đã ban hành nghị định số 116-2007/ND/CP/10/7/2007 về giáo dục QP-AN...

Thực trạng xây dựng và một số kiến nghị giải quyết những bất cập trong xây dựng quyết định quản lý

Thực trạng xây dựng và một số kiến nghị giải quyết những bất cập trong xây dựng quyết định quản lý

 08:42 25/06/2014

Những năm qua, với tầm vóc Nhà trường cao hơn, đội ngũ công chức, viên chức (CCVC) ngày càng lớn về số lượng và mạnh về chất lượng; năng lực lãnh đạo, quản lý, thực hiện các nhiệm vụ cụ thể về giảng dạy, phục vụ giảng dạy được cải thiện rõ rệt; phương tiện, trang thiết bị cũng ngày càng hiện đại, đầy đủ, từ đó việc xây dựng các quyết định quản lý tại Trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh đã có nhiều cải thiện, ngày càng hợp lý cả về nội dung và hình thức. Tuy nhiên, trên thực tế việc xây dựng quyết định vẫn tồn tại một số bất cập...

Phương pháp phân tích chiến lược kinh doanh đối với các doanh nghiệp trong nền kinh tế thị trường nước ta hiện nay

Phương pháp phân tích chiến lược kinh doanh đối với các doanh nghiệp trong nền kinh tế thị trường nước ta hiện nay

 08:39 14/11/2013

Kinh doanh trong cơ chế thị trường mở và ngày càng hội nhập, đòi hỏi các doanh nghiệp phải luôn trực diện với cạnh tranh, muốn thắng trong cạnh tranh doanh nghiệp phải thấy được vị thế của doanh nghiệp trên thị trường, phân tích điểm mạnh, điểm yếu cũng như các nhân tố ảnh hưởng đến vị thế đó. Bởi “thương trường là chiến trường, biết người, biết ta, trăm trận trăm thắng”. Muốn vậy, đòi hỏi các doanh nghiệp phải thực hiện tốt quy trình quản lý chiến lược. Quy trình quản lý chiến lược gồm 3 giai đoạn đó là: Phân tích chiến lược, lựa chọn chiến lược và thực hiện chiến lược. Nội dung bài báo góp phần nâng cao năng lực của doanh nghiệp trong việc phân tích chiến lược kinh doanh, giúp doanh nghiệp nhìn nhận được vị thế của doanh nghiệp trên thị trường để có quyết định kinh doanh kịp thời, phù hợp.

Đẩy mạnh hoạt động hội giảng trong đào tạo theo học chế tín chỉ

Đẩy mạnh hoạt động hội giảng trong đào tạo theo học chế tín chỉ

 21:35 29/12/2012

Năm học 2011-2012, là năm học đầu tiên Trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh thay đổi phương thức đào tạo đối với bậc đại học khóa 4 và cao đẳng khóa 21 chính quy, từ phương thức đào tạo theo Học chế niên chế (HCNC) sang phương thức đào tạo theo Học chế tín chỉ (HCTC). Đây thực sự là một thay đổi mang tính toàn diện: Thay đổi về cơ cấu tổ chức; thay đổi về năng lực, chất lượng đào tạo; thay đổi về quy trình nghiệp vụ; thay đổi về cách thức ứng dụng công nghệ thông tin hỗ trợ đào tạo và quản lý đào tạo theo HCTC. Vì là phương thức đào tạo mới, nên không tránh khỏi những bỡ ngỡ ban đầu trong quá trình triển khai thực hiện. Sau đây là một vài trao đổi về phương thức đào tạo theo HCTC, tổ chức Hội giảng và kết quả đào tạo bước đầu đạt được trong năm học 2011-2012 tại Trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh.

Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây