Khoa học dữ liệu trong công nghệ 4.0

Khoa học dữ liệu trong công nghệ 4.0

 04:30 22/08/2018

Cốt lõi của Cách mạng công nghiệp 4.0 là sản xuất thông minh dựa trên các đột phá của công nghệ số. Có thể hiểu công nghệ số gồm hai nội dung chính: số hóa và dùng dữ liệu số hóa.Khoa học dữ liệu là ngành mới về việc quản trị và phân tích dữ liệu đã số hóa để tìm ra các hiểu biết, các tri thức hành động, các quyết định dẫn dắt hành động. Bài báo giới thiệu về Khoa học dữ liệu, một xu hướng tất yếu và cơ hội việc làm trong hiện tại và tương lai.

DSC 3559

Hội nghị tuyên truyền, phòng chống ma túy, HIV/AIDS

 09:25 07/06/2018

Ngày 7/6/2018, tại Hội trường lớn trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh, Ban Chỉ đạo phòng, chống HIV/AIDS và phòng, chống tệ nạn ma tuý, mại dâm Bộ Công Thương phối hợp với Đoàn Thanh niên Bộ và Trường Đại học công nghiệp Quảng Ninh tổ chức Hội nghị Tuyên truyền nâng cao nhận thức về phòng, chống ma túy, mại dâm cho sinh viên với chủ đề “Hãy bảo vệ thế hệ trẻ trước hiểm họa ma túy”. Đây là hoạt động hưởng ứng “Tháng hành động phòng, chống ma túy”, “Ngày thế giới phòng, chống ma túy”, “Ngày toàn dân phòng, chống ma túy”.

Chức năng kiểm tra trong quá trình quản trị doanh nghiệp hiện nay

Chức năng kiểm tra trong quá trình quản trị doanh nghiệp hiện nay

 20:12 01/02/2018

Nhiều người cho rằng, kiểm tra là sự không tin tưởng lẫn nhau, kiểm tra ngăn cản quyền tự do hành động của mỗi con người và gây tốn kém cho hệ thống. Vào thời đại mà tính hợp pháp của quyền lực bị đặt nhiều câu hỏi và xu thế hướng tới quyền tự do sáng tạo cho các cá nhân đang được đẩy mạnh, khái niệm kiểm tra làm cho nhiều người khó chịu, mặc dù vậy kiểm tra là cần thiết vì một công việc nếu không có kiểm tra, giám sát chắc chắn sẽ nảy sinh nhiều sai sót. Kiểm tra là chức năng quan trọng của nhà quản trị. Tính chất quan trọng của kiểm tra được thể hiện ở cả hai mặt. Một mặt, kiểm tra là công cụ quan trọng để nhà quản trị phát hiện ra những sai sót và có biện pháp điều chỉnh. Mặt khác, thông qua kiểm tra, các hoạt động sẽ được thực hiện tốt hơn và giảm bớt được sai sót có thể nảy sinh.
Từ những định nghĩa trên, có thể khái quát: Kiểm tra là một tiến trình đo lường kết quả thực hiện so sánh với những điều đã được hoạch định, đồng thời sửa chữa và chấn chỉnh những sai lầm để đảm bảo công việc đạt được mục tiêu theo như kế hoạch hoặc các quyết định đặt ra.
Những biện pháp kiểm tra hiệu quả phải đơn giản (càng ít đầu mối kiểm tra càng tốt) cần tạo sự tự do và cơ hội tối đa cho người dưới quyền chủ động sử dụng kinh nghiệm, khả năng và tài năng quản trị của mình để đạt kết quả cuối cùng mong muốn về những công việc được giao.
Như vậy, kiểm tra là chức năng của mọi nhà quản trị, từ nhà quản trị cao cấp đến các nhà quản trị cấp cơ sở trong một tổ chức. Mặc dù qui mô của đối tượng kiểm tra và tầm quan trọng của sự kiểm tra thay đổi tùy theo cấp bậc của nhà quản trị, tất cả mọi nhà quản trị đều có trách nhiệm thực hiện các mục tiêu đã đề ra, do đó chức năng kiểm tra là chức năng cơ bản đối với mọi nhà quản trị.

Những kết quả nổi bật của nhà trường trong việc thực hiện nhiệm vụ năm học 2015-2016 và phương hướng, nhiệm vụ trọng tâm năm học 2016-2017

Những kết quả nổi bật của nhà trường trong việc thực hiện nhiệm vụ năm học 2015-2016 và phương hướng, nhiệm vụ trọng tâm năm học 2016-2017

 23:18 16/04/2017

Nhằm thực hiện Nghị quyết số 29-NQ/TW ngày 04 tháng 11 năm 2013 của Hội nghị Trung ương 8 khóa XI về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo; tiếp tục triển khai Chương trình hành động của Bộ Giáo dục và Đào tạo giai đoạn 2011 - 2016; Thực hiện Chỉ thị số 06 - CT/TW của Bộ Chính trị ngày 07 tháng 11 năm 2006 về tổ chức cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, cuộc vận động “Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo” và cuộc vận động "Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục"; Nghị quyết số 04/NQ-ĐU ngày 4/3/2016 của Đảng ủy Nhà trường về việc đấy mạnh đổi mới quản lý, nâng cao chất lượng đào tạo đến năm 2017; Thực hiện thành công các nhiệm vụ mà Hội nghị cán bộ công chức Nhà trường đã đặt ra và cũng là năm thứ 5 Nhà trường tổ chức đào tạo trình độ đại học và cao đẳng hệ chính quy theo học chế tín chỉ, do vậy nhiệm vụ năm học 2015 - 2016 của Nhà trường là “Tiếp tục đổi mới quản lý, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện” đã đạt được những kết quả cơ bản như sau:

Đại học công nghiệp Quảng Ninh tham gia chương trình hành động quốc gia về bình đẳng giới

Đại học công nghiệp Quảng Ninh tham gia chương trình hành động quốc gia về bình đẳng giới

 23:49 24/10/2016

Thực hiện kế hoạch công tác của Ban Vì sự tiến bộ của phụ nữ năm 2016, ngày 20/10/2016, tại TP. Hồ Chí Minh, Bộ Công Thương đã tổ chức lớp bồi dưỡng nghiệp vụ công tác nữ năm 2016 và Hội nghị triển khai kế hoạch thực hiện chương trình hành động quốc gia về bình đẳng giới giai đoạn 2011-2020. Thứ trưởng Cao Quốc Hưng đã tham gia chủ trì hội nghị, Đồng chí Phạm Kim Vân, đại điện cho trường đại học Công nghiệp Quảng Ninh tham gia hội nghị.

Một số biện pháp tạo hứng thú học tập cho sinh viên trong dạy học môn xác suất thống kê

Một số biện pháp tạo hứng thú học tập cho sinh viên trong dạy học môn xác suất thống kê

 02:53 14/03/2016

Trong bất cứ công việc gì, nếu có hứng thú làm việc con người sẽ có cảm giác dễ chịu. Trong quá trình thực hiện họ sẽ nảy sinh những hành động tích cực, sáng tạo để hoàn thành tốt công việc. Hứng thú học tập của người học sẽ kích thích tính tích cực của trí tuệ, sự nỗ lực ý chí trong hoạt động nhận thức. Trong giảng dạy môn XSTK, một môn học quan trọng, bắt buộc trong các trường ĐH - CĐ khối kinh tế, kỹ thuật,… làm thế nào để tạo được hứng thú học tập cho sinh viên là việc làm hết sức cần thiết.

Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây