Chương trình học bổng Toyota năm học 2023 - 2024
09:46 12/09/2023
Căn cứ Công văn số 4477/BGDĐT-GDCTHSSV ngày 22/8/2023 của Bộ Giáo dục Đào tạo về triển khai chương trình học bổng Toyota năm học 2023 – 2024 dành cho sinh viên các ngành kĩ thuật có thành tích học tập giỏi và rèn luyện Tốt trở lên. Nhà trường triển khai cụ thể như sau:
Kế hoạch Tổ chức kiểm tra đánh giá Chuẩn đầu ra năm học 2022 - 2023
00:19 13/10/2022
Sinh viên xem cụ thể Kế hoạch tại đây:
Thông báo chương trình học bổng thạc sĩ và tiến sĩ tại Thái Lan năm 2022
23:03 18/01/2022
Đại sứ quán Hoàng gia Thái Lan tại Việt Nam thông qua Cục Hợp tác quốc tế - Bộ Giáo dục và Đào tạo thông báo về việc Bộ Giáo dục đại học, Khoa học, Nghiên cứu và Phát triển Vương quốc Thái Lan cấp học bổng đào tạo sau đại học năm 2022 tại Thái Lan, cụ thể như sau:
Thông báo về việc tổ chức lớp học theo hình thức học riêng đối với những sinh viên còn nợ học phần chưa tốt nghiệp
20:37 19/10/2021
Cụ thể sinh viên xem tại đây:
Trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh phát động hưởng ứng Ngày Môi trường thế giới, Ngày Quốc tế Đa dạng sinh học, Ngày Đại dương thế giới và tháng hành động vì môi trường năm 2020
04:57 08/06/2020
Chủ đề ngày Môi trường thế giới năm 2020 được UNEP lựa chọn là “Hành động vì thiên nhiên” (Time for Nature). Theo UNEP, năm nay là một năm quan trọng đối với các quốc gia trong việc cam kết bảo tồn thiên nhiên và đa dạng sinh học với việc tăng cường đồng loạt các biện pháp, hoạt động nhằm phục hồi các hệ sinh thái bị suy thoái, ứng phó với biến đổi khí hậu, tăng cường an ninh lương thực, bảo vệ tài nguyên nước, đồng thời đây là thời điểm mỗi quốc gia cùng chung tay và có những hành động cụ thể, thiết thực vì thiên nhiên và trái đất của chúng ta. Nhằm tổ chức các hoạt động ý nghĩa, thiết thực, hiệu quả hưởng ứng Ngày Môi trường thế giới năm 2020; Ngày 5/6, trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh đã tổ chức chương trình phát động hưởng ứng Ngày môi trường Thế giới, Ngày Quốc tế Đa dạng sinh học, Ngày Đại dương thế giới và tháng hành động vì môi trường năm 2020.
Tuyển dụng viên chức năm 2020
21:12 10/05/2020
Thực hiện Công văn số 3181/BCT-TCCB ngày 5 tháng 5 năm 2020 về việc phê duyệt Kế hoạch tuyển dụng viên chức năm 2020 của Trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh. Trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh thông báo tuyển dụng viên chức năm 2020, cụ thể như sau
Thông báo về việc kéo dài thời gian nghỉ thêm 01 tuần (từ ngày 17/02 đến hết ngày 23/02/2020)
21:49 13/02/2020
Trước diễn biến phức tạp của bệnh viêm đường hô hấp cấp COVID - 19, Hiệu trưởng Trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh quyết định điều chỉnh kế hoạch giảng dạy - học tập, cụ thể cho sinh viên, học viên trong toàn trường nghỉ học trong một tuần ( từ ngày 17/02/2020 đến hết ngày 23/02/2020):
Đánh giá các phương pháp điều chế sinPWM, SVM cho biến tần gián tiếp ba pha hai bậc và biến tần trực tiếp
03:40 05/07/2019
Trong thực tế hiện nay biến tần có cấu trúc gián tiếp được dùng phổ biến vì có cấu trúc mạch lực và mạch điều khiển đơn giản, có thể sử dụng phương pháp điều chế để điều khiển các khóa bán dẫn như phương pháp điều chế độ rộng xung (PWM – Pulse Width Modulation), điều chế vector không gian (SVM – Space Vector Modulation). Với biến tần trực tiếp có nhiều loại tùy thuộc vào cấu trúc mạch lực và cấu tạo van bán dẫn (Thyristor, IGBT), trong đó có biến tần ma trận đang được nghiên cứu rộng rãi vì chúng có ưu điểm hơn so với biến tần gián tiếp là trao đổi công suất theo hai chiều, hệ số công suất cosφ có thể điều chỉnh được, chất lượng dòng điện vào và ra dạng sine. Vì vậy, việc xây dựng, lựa chọn các phương pháp điều chế cho biến tần gián tiếp và trực tiếp tùy thuộc vào ứng dụng cụ thể sẽ tiết kiệm được chi phí chế tạo, đảm bảo chất lượng làm việc của hệ thống, đồng thời đưa ra các phương pháp điều chế mới. Kết quả nghiên cứu được kiểm chứng bằng phần mềm matlab & simulink.
Tăng cường kỹ năng mềm cho sinh viên Khoa Kinh tế-Trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh
21:09 27/02/2019
Nghiên cứu của Viện Nghiên cứu Giáo dục cho thấy, hơn 80% sinh viên hiện nay thiếu các kỹ năng mềm. Cụ thể là kỹ năng để kiểm soát bản thân, rèn chỉ số cảm xúc, làm chủ sự thay đổi, làm chủ thời gian sống, hoạch định mục tiêu nghề nghiệp, mục tiêu cuộc đời, ra quyết định. Nhiều sinh viên ngay sau khi tốt nghiệp đã thừa nhận không được nhận vào làm vì thiếu kỹ năng mềm, cụ thể là kỹ năng làm việc nhóm, kỹ năng quản lý thời gian, kỹ năng giao tiếp.
Các bạn sinh viên đang học ở Khoa Kinh tế- Trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh cũng luôn khẳng định kỹ năng mềm rất quan trọng trong việc học tập, trong cuộc sống và trong môi trường làm việc sau này của các bạn.Hình thức đào tạo, môi trường học tập trong trường giúp các bạn sinh viên rất nhiều trong việc học tập và rèn luyện những kỹ năng mềm cần thiết.
Tìm hiểu cực trị có điều kiện
20:03 03/12/2018
Nghiên cứu cực trị có điều kiện nhằm giúp sinh viên học học phần Toán cao cấp 1 được tốt hơn. Bài báo đưa ra hai trường hợp cụ thể để tìm cực trị có điều kiện. Trên cơ sở lí thuyết được lập luận rõ ràng với các kiến thức về đạo hàm riêng, vi phân, hàm số ẩn đã trình bày cách thức tìm ra được điểm tới hạn. Các ví dụ đưa ra bám sát lí thuyết tìm điểm tới hạn và trình bày rõ cách kiểm tra qua dấu của số gia để xem chúng có thực sự là điểm cực trị không.
Áp dụng phương pháp phân tích chuỗi giá trị nhằm nâng cao năng lực của dự án
02:38 28/11/2018
Bài báo đề xuất một hướng nghiên cứu, một phương pháp mới giúp cho việc phân tích đánh giá và nâng cao năng lực hoạt động của dự án đầu tư trong giai đoạn đi vào hoạt động. Cơ sở nghiên cứu là dựa trên lý luận về chuỗi giá trị của Michael Porter, được các tác giả vận dụng phân tích sự hình thành và phân bố giá trị gia tăng của từng công đoạn trong chuỗi giá trị của dự án thông qua một dự án cụ thể. Các tác giả của bài báo này đã áp dụng phương pháp để phân tích sự hình thành chuỗi giá trị của dự án băng tải ống vận chuyển than từ nhà sàng 56 đến cảng Bến Cân của Công ty kho vận Đá Bạc – Vinacomin. Mỗi công đoạn trong dự án tạo ra một lượng giá trị gia tăng cho dự án. Kết quả phân tích theo công đoạn cho thấy được sự hình thành giá trị cuối cùng của cả dự án từ giá trị gia tăng qua các giai đoạn, từ đó giúp cho chủ đầu tư đưa ra quyết định đầu tư, cũng như vận hành dự án nhằm nâng cao năng lực hoạt động của dự án và đạt được các chỉ tiêu hiệu quả kinh tế khi lập dự án.
Những kết quả nổi bật năm học 2017 - 2018 và phương hướng, nhiệm vụ trọng tâm năm học 2018 - 2019
21:52 19/11/2018
Năm học 2017-2018 là năm thứ 5 thực hiện Nghị quyết số 29-NQ/TW ngày 04 tháng 11 năm 2013 của Hội nghị Trung ương 8 khóa XI về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo; là năm tiếp tục triển khai chiến lược phát triển giáo dục 2011-2020 của Thủ tướng Chính phủ nhằm quán triệt và cụ thể hóa các chủ trương, định hướng đổi mới giáo dục và đào tạo; thực hiện Chỉ thị số 05-CT/TW, ngày 15 tháng 5 năm 2016 của Bộ Chính trị về việc “Đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh”, cuộc vận động “Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo” và cuộc vận động "Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục";
Nghiên cứu ứng dụng phương pháp mô phỏng trong dạy học các môn học kỹ thuật ở trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh nhằm nâng cao chất lượng dạy học
20:43 29/08/2018
Có thể nói, đối tượng nghiên cứu của khoa học kỹ thuật là các vật phẩm kỹ thuật, các quá trình kỹ thuật và các thao tác kỹ thuật. Với đối tượng nghiên cứu như vậy, nội dung môn học kỹ thuật vừa mang tính cụ thể, vừa mang tính trừu tượng: Tính cụ thể thể hiện ở nội dung của nó nghiên cứu các vật phẩm kỹ thuật và các thao tác kỹ thuật cụ thể, tính trừu tượng được phản ánh trong hệ thống các khái niệm kỹ thuật, các nguyên lý và quá trình kỹ thuật mà học sinh không trực tiếp tri giác, cảm giác được. Do đó, trong dạy học kỹ thuật, nguyên tắc đảm bảo sự thống nhất giữa cái cụ thể và cái trừu tượng là rất quan trọng. Dạy học theo phương pháp mô phỏng là một phương pháp dạy học dựa trên mô hình mô phỏng là một loại phương tiện dạy học đặc thù để học sinh có thể tương tác và học tập.
Hướng dẫn hoạch toán nghiệp vụ nhập khẩu vật tư hàng hóa bằng ngoại tệ ( trả chậm) theo thông tư 200/2014/TT-BTC và hướng dẫn ghi sổ trên phần mềm kế toán Misa Sme.net 2017
20:32 19/08/2018
Bài báo tác giả trình bày về các vấn đề liên quan đến nhập khẩu hàng hóa bằng ngoại tệ (trả chậm) theo thông tư 200/2014/TT- BTC. Dựa vào nguyên tắc hạch toán ngoại tệ có liên quan, phương pháp hạch toán nghiệp vụ nhập khẩu hàng hóa (trả chậm) tác giả đưa ra ví dụ cụ thể và cách thức nhập liệu xử lý trên phần mềm Misa SME.NET 2017.
Quá trình trực chuẩn hóa Gram - Smide
20:28 01/02/2018
Không gian Euclid là một không gian vectơ n chiều được trang bị một tích vô hướng. Trong không gian Euclid, với mỗi định nghĩa tích vô hướng đưa ra thì bài toán xây dựng cơ sở trực chuẩn từ một họ véctơ cho trước là cần thiết vì các cơ sở trực chuẩn đối với không gian Euclid rất tiện lợi. Các tài liệu tham khảo thường đưa ra những công thức cồng kềnh vì phải đảm bảo về mặt kiến thức cũng như tính sư phạm. Song với sinh viên ngành kỹ thuật thì việc thực hành tính toán được quan trọng hơn việc chứng minh bản chất vấn đề .Bài viết này sẽ cụ thể hóa quá trình trực chuẩn hóa Gram - Smide.
THÔNG BÁO NHẬN HỒ SƠ XÉT TUYỂN ĐẠI HỌC HỆ CHÍNH QUY BỔ SUNG ĐỢT 3 NĂM 2017
21:14 10/09/2017
Trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh tổ chức nhận hồ sơ xét tuyển đại học hệ chính quy bổ sung đợt 3 năm 2017 với 1520 chỉ tiêu, cụ thể như sau:
Nghiên cứu phương pháp chuyển đổi dữ liệu CAD sang dữ liệu Arcgis phục vụ cho việc xây dựng cơ sở dữ liệu GIS
23:52 22/03/2016
Hiện nay phần lớn các dữ liệu trắc địa thường được lưu trữ dưới dạng dữ liệu CAD, nhưng nếu chỉ sử dụng một kiểu dữ liệu CAD sẽ không đáp ứng được yêu cầu thực tế hiện nay đặc biệt trong lĩnh vực quản lí đất đai, vì vậy việc chuyển đổi kiểu dữ liệu là cần thiết. Bài báo tập trung chủ yếu phân tích đặc điểm của dữ liệu CAD, dữ liệu ARCGIS, phân tích vấn đề còn tồn tại trong việc chuyển đổi giữa hai kiểu số liệu này, sau đó so sánh ưu nhược điểm chức năng tự động chuyển đổi dữ liệu bằng ARCGIS với chuyển đổi dữ liệu bằng phần mềm FME, cuối cùng đưa ra ví dụ cụ thể tiến hành chuyển đổi dữ liệu từ CAD sang dữ liệu ARCGIS.
- Đang truy cập97
- Hôm nay10,798
- Tháng hiện tại316,341
- Tổng lượt truy cập52,385,523
