Bố trí phòng sinh hoạt lớp năm học 2015 - 2016

Bố trí phòng sinh hoạt lớp năm học 2015 - 2016

 21:49 19/07/2015

Các lớp thuộc cả 2 cơ sở đào tạo

Áp dụng quy trình Pride trong việc thu hút lao động của một số doanh nghiệp ở Việt Nam và thế giới

Áp dụng quy trình Pride trong việc thu hút lao động của một số doanh nghiệp ở Việt Nam và thế giới

 21:51 14/12/2014

Từ năm 2007 Việt Nam bước vào thời kỳ cơ cấu “dân số vàng”. Đây là một dấu hiệu khẳng định nguồn lao động dồi dào của Việt Nam, là cơ hội để các doanh nghiệp lựa chọn tuyển dụng và xây dựng nguồn lao động tương lai bền vững. Tuy nhiên không phải doanh nghiệp nào cũng biết tận dụng lợi thế này. Một trong những cơ sở để giúp các doanh nghiệp phân tích, xem xét tình hình thu hút lao động của mình như thế nào trước cơ cấu “dân số vàng” thông qua nghiên cứu và áp dụng quy trình PRIDE.

Đề xuất một số giải pháp nâng cao hiệu quả công tác quản lý, sử dụng cơ sở vật chất phục vụ đào tạo trong Trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh

Đề xuất một số giải pháp nâng cao hiệu quả công tác quản lý, sử dụng cơ sở vật chất phục vụ đào tạo trong Trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh

 21:32 23/06/2014

Trong nhưng năm gần đây, Nhà trường luôn chú trọng đâu tư xây dựng cơ sở vật chất, mua sắm trang thiết bị từ các nguồn kinh phí chi không thường xuyên và nguồn kinh phí tự chủ để phục vụ cho công tác đào tạo của Nhà trường. Tuy nhiên, công tác quản lý, sử dụng cơ sở vật chất, trang thiết bị còn một số bất cập, như¬: Chư¬a lập đư¬ợc kế hoạch sử dụng dài hạn mang tầm chiến l¬ược; kế hoạch ngắn hạn theo tháng, quý thiếu căn cứ, còn mang tính chất phục vụ nhu cầu đột xuất; tổ chức thực hiện chưa đồng bộ, chỉ đạo chư¬a kiên quyết; khâu kiểm tra chư¬a đ¬ược th¬ường xuyên và chư¬a có những biện pháp xử lý kịp thời sau kiểm tra. Việc sử dụng trang thiết bị vào quá trình dạy học còn hạn chế, thiết bị xuống cấp và hỏng hóc nhiều nh¬ưng công việc duy tu bảo dư¬ỡng ch¬ưa theo đúng định kỳ. Bởi vậy, trong công tác quản lý, sử dụng cơ sở vật chất và trang thiết bị cần có những giải pháp hữu hiệu nhằm khai thác một cách có hiệu quả nhất.

Nâng cao chất lượng bộ điều khiển dùng đại số gia tử cho hệ thống lò điện trở

Nâng cao chất lượng bộ điều khiển dùng đại số gia tử cho hệ thống lò điện trở

 21:27 18/06/2014

Lý thuyết đại số gia tử ra đời dựa trên cơ sở của lý thuyết mờ, các bước tổng hợp bộ điều khiển đại số gia tử có nhiều ưu điểm và chính xác hơn bộ điều khiển mờ [1]. Ở bài báo này, nhóm tác giả đi sâu vào việc tìm ra thông số tối ưu cho bộ điều khiển đại số gia tử, nhằm nâng cao hiệu suất của quá trình nung luyện quặng sử dụng trong lò điện. Bằng phương pháp thực nghiệm trên máy tính và phần mềm Matlab & Simulink để xác định  và , trong đó hệ thống tối ưu được đánh giá qua chỉ tiêu tích phân sai lệch của hệ thống Jmin.

Lựa chọn quy mô đầu tư phù hợp cho các mỏ nhỏ khai thác lộ thiên khoáng sản rắn ở Việt Nam

Lựa chọn quy mô đầu tư phù hợp cho các mỏ nhỏ khai thác lộ thiên khoáng sản rắn ở Việt Nam

 21:09 27/02/2014

: Trên cơ sở luận giải về mối quan hệ giữa các chỉ tiêu kinh tế - kỹ thuật cơ bản đặc trưng cho nội hàm công nghệ khai thác lộ thiên. Tác giả bài báo đã thiết lập mối quan hệ thực tiễn giữa các yếu tố quy mô đầu tư, đặc trưng bởi vốn đầu tư xây lắp và thiết bị với quy mô sản lượng và tổng doanh thu, nhờ xử lý số liệu thống kê với công cụ xác xuất thống kê toán. Việc lựa chọn hợp lý quy mô đầu tư cho các mỏ nhỏ khai thác lộ thiên khoáng sản rắn nhờ đó được giải quyết có tính khoa học, thực tiễn và có cơ sở khoa học chặt chẽ.

Vai trò của Trung tâm Thông tin - Thư viện trong việc phục vụ công tác dạy và học

Vai trò của Trung tâm Thông tin - Thư viện trong việc phục vụ công tác dạy và học

 21:04 13/11/2013

Viện trưởng viện Đại học Illinois, Edmund Jamess đã viết: “Trong những cơ sở phòng hay phòng ban của một trường đại học, không có cơ sở nào thiết yếu hơn thư viện đại học. Ngày nay không một công trình khoa học nào có giá trị đích thực mà không có sự trợ giúp của thư viện, ngoại trừ những trường hợp phi thường của những thiên tài thỉnh thoảng xảy ra trong lịch sử nhân loại, đó là những trường hợp ngoại lệ”. Ai cũng hiểu đầu tư cho thư viện là đầu tư cho giáo dục, là một đầu tư đặc biệt về kinh tế mà hệ quả của sự đầu tư được đo lường bởi chất lượng giáo dục, có tác động lớn, lâu dài đến sự phát triển của một đất nước.

Tự đánh giá - một khâu quan trọng của kiểm định chất lượng và đảm bảo chất lượng giáo dục trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh

Tự đánh giá - một khâu quan trọng của kiểm định chất lượng và đảm bảo chất lượng giáo dục trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh

 20:23 13/11/2013

Trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh được thành lập trên cơ sở nâng cấp Trường Cao đẳng Kỹ thuật Mỏ, theo Quyết định số 1730/QĐ - TTg ngày 25 tháng 12 năm 2007 của Thủ tướng Chính phủ. Thực hiện Chỉ thị số 46/2008/CT-BGDĐT ngày 05 tháng 8 năm 2008 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc tăng cường công tác đánh giá và kiểm định chất lượng giáo dục cùng các văn bản pháp quy khác. Nhà trường đã tổ chức tự đánh giá đợt I năm 2009. Do mới nâng cấp lên đại học, nên nhà trường cần có thời gian để hoàn thiện về cơ cấu tổ chức quản lý, tổ chức các hoạt động theo mô hình trường đại học. Vì vậy, tự đánh giá đợt I của Nhà trường còn nhiều tiêu chí không có minh chứng hoặc chưa đạt theo yêu cầu. Sau 5 năm được nâng cấp, Nhà trường tổ chức tự đánh giá đợt II với các nội dung cơ bản sau.

Nghiên  cứu một số phương pháp xác định sức kháng cắt của đá dùng để tính toán một số thông số của đầu mũi khoan đá vùng Quảng Ninh

Nghiên cứu một số phương pháp xác định sức kháng cắt của đá dùng để tính toán một số thông số của đầu mũi khoan đá vùng Quảng Ninh

 03:33 12/11/2013

Quá trình khoan tạo lỗ trong đất đá là quá trình tương tác giữa đầu mũi khoan với đất đá để tạo ra trong đất đá ứng suất lớn hơn giới hạn bền của đá để phá huỷ chúng. Khả năng chịu cắt của đá là yếu tố quan trọng dùng để xem xét quá trình khoan tạo lỗ. Nó được định lượng bằng lực cắt của dụng cụ cắt. Bài báo này trình bày các vấn đề về xác định sức kháng cắt của đá. Điều này được thực hiện bởi một số phương pháp khác nhau. Phương pháp thứ nhất là tính toán theo lý thuyết dựa trên một số giả thuyết và quan sát thực nghiệm. Phương pháp thứ hai được đo từ trong phòng thí nghiệm cắt. Phương pháp khác là mô phỏng quá trình cắt bằng một vài chương trình tính toán trên máy tính. Mục tiêu của bài báo này là xem xét một số phương pháp mô phỏng số, trong đó nghiên cứu mô phỏng số bằng phần mềm Inventor3D[2] và Ansys [3], được tác giả sử dụng để thực hiện một mô hình cụ thể về sức kháng cắt của đá, làm cơ sở cho việc tính toán một số thông số của đầu mũi khoan dùng để khoan tạo lỗ nổ mìn trong khai thác hầm lò vùng Quảng Ninh.