Sử dụng có hiệu quả phương pháp tích hợp, liên môn trong giảng dạy các môn học lý luận chính trị tại trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh

Sử dụng có hiệu quả phương pháp tích hợp, liên môn trong giảng dạy các môn học lý luận chính trị tại trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh

 20:44 01/02/2018

Dạy và học các môn lý luận chính trị là một trong những nhiệm vụ trọng tâm của Đảng và Nhà nước ta đối với mục tiêu giáo dục và đào tạo. Việc dạy và học các môn lý luận chính trị đòi hỏi phải thường xuyên đổi mới nội dung và phương pháp tiếp cận, phù hợp với tình hình phát triển của đất nước, đặc biệt là trong giai đoạn đất nước đang trên đà hội nhập với quốc tế. Để góp phần tăng cường hiệu quả công tác dạy và học các môn lý luận chính trị tại các trường đại học và cao đẳng không chuyên, Tác giả xin tham gia góp một vài ý kiến trên hai phương diện như sau

Những kết quả nổi bật của nhà trường trong việc thực hiện nhiệm vụ năm học 2015-2016 và phương hướng, nhiệm vụ trọng tâm năm học 2016-2017

Những kết quả nổi bật của nhà trường trong việc thực hiện nhiệm vụ năm học 2015-2016 và phương hướng, nhiệm vụ trọng tâm năm học 2016-2017

 23:18 16/04/2017

Nhằm thực hiện Nghị quyết số 29-NQ/TW ngày 04 tháng 11 năm 2013 của Hội nghị Trung ương 8 khóa XI về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo; tiếp tục triển khai Chương trình hành động của Bộ Giáo dục và Đào tạo giai đoạn 2011 - 2016; Thực hiện Chỉ thị số 06 - CT/TW của Bộ Chính trị ngày 07 tháng 11 năm 2006 về tổ chức cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, cuộc vận động “Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo” và cuộc vận động "Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục"; Nghị quyết số 04/NQ-ĐU ngày 4/3/2016 của Đảng ủy Nhà trường về việc đấy mạnh đổi mới quản lý, nâng cao chất lượng đào tạo đến năm 2017; Thực hiện thành công các nhiệm vụ mà Hội nghị cán bộ công chức Nhà trường đã đặt ra và cũng là năm thứ 5 Nhà trường tổ chức đào tạo trình độ đại học và cao đẳng hệ chính quy theo học chế tín chỉ, do vậy nhiệm vụ năm học 2015 - 2016 của Nhà trường là “Tiếp tục đổi mới quản lý, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện” đã đạt được những kết quả cơ bản như sau:

Một số giải pháp phát triển trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh gắn với quy hoạch nguồn nhân lực tỉnh Quảng Ninh

Một số giải pháp phát triển trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh gắn với quy hoạch nguồn nhân lực tỉnh Quảng Ninh

 22:57 12/04/2017

Quảng Ninh nằm ở phía Đông Bắc Việt Nam, có diện tích đất tự nhiên 6.102 km2, đứng thứ 21 về diện tích và thứ 31 về tổng dân số so với cả nước, với số dân 1,365 triệu người (theo thống kê năm 2015).
Quảng Ninh đã đạt mức tăng trưởng kinh tế nhanh chóng trong hơn 10 năm qua. Trong giai đoạn từ năm 2003 đến năm 2013, GDP danh nghĩa của tỉnh Quảng Ninh tăng khoảng 24%/năm; GDP tỉnh Quảng Ninh là 8.911 tỷ đồng và đạt mức 73.984 tỷ đồng vào năm 2013. GDP thực tế tỉnh Quảng Ninh có điều chỉnh lạm phát tăng khoảng 12%/năm; năm 2003, GDP tỉnh Quảng Ninh tính theo thời giá 1994 đạt 5.716 tỷ đồng, tăng lên 17.166 tỷ đồng vào năm 2013. Quảng Ninh đã đạt được những tiến bộ theo hướng chuyển dịch cơ cấu kinh tế ra khỏi sự phụ thuộc vào ngành Nông nghiệp và Khai khoáng...

Đại học công nghiệp Quảng Ninh tham gia chương trình hành động quốc gia về bình đẳng giới

Đại học công nghiệp Quảng Ninh tham gia chương trình hành động quốc gia về bình đẳng giới

 23:49 24/10/2016

Thực hiện kế hoạch công tác của Ban Vì sự tiến bộ của phụ nữ năm 2016, ngày 20/10/2016, tại TP. Hồ Chí Minh, Bộ Công Thương đã tổ chức lớp bồi dưỡng nghiệp vụ công tác nữ năm 2016 và Hội nghị triển khai kế hoạch thực hiện chương trình hành động quốc gia về bình đẳng giới giai đoạn 2011-2020. Thứ trưởng Cao Quốc Hưng đã tham gia chủ trì hội nghị, Đồng chí Phạm Kim Vân, đại điện cho trường đại học Công nghiệp Quảng Ninh tham gia hội nghị.

Đại học Công nghiệp Quảng Ninh nhận bằng khen của UBND tỉnh về công tác đào tạo sinh viên Lào

Đại học Công nghiệp Quảng Ninh nhận bằng khen của UBND tỉnh về công tác đào tạo sinh viên Lào

 22:27 28/09/2016

Ngày 28-9 tại thành phố Hạ Long, Sở giáo dục đào tạo tỉnh Quảng Ninh tổ chức Hội nghị tổng kết công tác đào tạo lưu học sinh Lào giai đoạn 2011- 2016. Về dự và chỉ đạo hội nghị có đồng chí Nguyễn Xuân Ký, phó chủ tịch thường trực HĐND tỉnh, lãnh đạo các sở giáo dục đào tạo, sở ngoại vụ, sở tài chính, công an tỉnh, lãnh đạo thành phố Hạ Long, lãnh đạo các trường Đại học Hạ Long, đại học Công nghiệp Quảng Ninh, Cao đẳng y tế Quảng Ninh cùng toàn thể 122 lưu học sinh Lào đang học tập ở các trường trên địa bàn tỉnh Quảng Ninh.

Trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh tham dự Hội nghị công tác học sinh sinh viên.

Trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh tham dự Hội nghị công tác học sinh sinh viên.

 03:42 22/08/2016

Trong hai ngày 18 và 19/8/2016, tại Trường Đại học Sư phạm – ĐHTN, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã tổ chức Hội nghị Tổng kết chương trình công tác HSSV giai đoạn 2012 – 2016 và tập huấn công tác HSSV năm học 2016 – 2017 trong các trường đại học, cao đẳng và trung cấp chuyên nghiệp.

Đánh giá khả năng áp dụng công nghệ cơ giới hóa khai thác than hầm lò giai đoạn 2006 - 2010 khu vực Quảng Ninh

Đánh giá khả năng áp dụng công nghệ cơ giới hóa khai thác than hầm lò giai đoạn 2006 - 2010 khu vực Quảng Ninh

 21:35 10/03/2016

Nhu cầu các hộ sử dụng than chủ yếu như nhiệt điện chạy than, xi măng, vật liệu xây dựng, hoá chất, giấy… đã tăng mạnh so với trước đây, do vậy ngành than đã tiến hành lập “Quy hoạch phát triển ngành than Việt Nam giai đoạn 20062015 có xem xét triển vọng đến năm 2025” với mục tiêu sau: Năm 2010 là: 4044 triệu tấn; 2015 là: 4 50 triệu tấn; 2020 là: 5157 triệu tấn; 2025 là: 5460 triệu tấn thương phẩm. Để đạt được công suất thiết kế trên ngoài đầu tư theo diện rộng, cần đầu tư chiều sâu để thực hiện quá trình cơ giới hoá và hiện đại hoá các mỏ than hầm lò trong đó cần đặc biệt quan tâm việc áp dụng công nghệ khai thác than tiên tiến gồm máy khấu đi với dàn tự hành ở những khu vực có điều kiện địa chất và kỹ thuật thích hợp.

Khai thác xuống sâu và một số vấn đề cần giải quyết khi khai thác xuống sâu ở mỏ than hầm lò vùng Quảng Ninh

Khai thác xuống sâu và một số vấn đề cần giải quyết khi khai thác xuống sâu ở mỏ than hầm lò vùng Quảng Ninh

 02:18 10/03/2016

Với chiến lược phát triển của ngành than và nhu cầu về năng lượng hóa thạch của nền kinh tế quốc dân trong thời gian tới thì việc các mỏ mở rộng diện khai thác và chiều sâu khai thác là điều tất yếu. Hiện nay, các mỏ than hầm lò vùng Quảng Ninh đang ở giai đoạn chuẩn bị kết thúc khai thác phần trữ lượng khoáng sản nằm gần mặt đất. Đồng thời với quá trình đó một số mỏ đã và đang tiến hành mở vỉa và chuẩn bị ruộng mỏ để khai thác phần trữ lượng nằm sâu dưới lòng đất như: Mạo Khê, Nam Mẫu, Hà Lầm, Dương Huy, Quang Hanh, Thống Nhất, Mông Dương, Khe Chàm. Việc khai thác xuống sâu nảy sinh nhiều yếu tố gây khó khăn cho công tác khai thác như: khả năng tàng trữ và thoát khí, sự tăng nhiệt độ, tăng áp lực mỏ, khả năng bục nước và khí...

Phương pháp lập trình hướng thành phần - Component oriented programming

Phương pháp lập trình hướng thành phần - Component oriented programming

 20:00 18/12/2014

Hiện nay, công nghệ thông tin được xem là một trong những ngành công nghệ mũi nhọn được nhà nước ta ưu tiên phát triển đặc biêt là lĩnh vực công nghệ phần mềm. Công nghệ phần mềm phát triển qua nhiều giai đoạn và từng giai đoạn luôn có những công nghệ mới xuất hiện, giúp phát triển phần mềm thuận lợi và bền vững, một xu thế mới xuất hiện là phát triển phần mềm theo hướng thành phần đang được khá ưa chuộng hiện nay vì có nhiều ưu điểm như có khả năng sử dụng lại và thời gian phát triển ngắn...

Dự báo, phát hiện, kiểm soát phòng chống cháy nổ khí Mê tan trong khi xén khôi phục đường lò bằng trong than

Dự báo, phát hiện, kiểm soát phòng chống cháy nổ khí Mê tan trong khi xén khôi phục đường lò bằng trong than

 02:43 12/12/2014

Trong khai thác than hầm lò, cháy nổ khí mê tan là sự cố vô cùng nguy hiểm. Ngành than đã có nhiều cố gắng nhưng vẫn để xảy ra cháy nổ khí mê tan và có vụ đặc biệt nghiêm trọng làm chết nhiều người. Trên đồ thị 1 thể hiện tỉ lệ tai nạn lao động do cháy nổ khí mê tan tại các mỏ hầm lò trong giai đoạn 1999-2013. Để đảm bảo an toàn trong quá trình khai thác, trong những năm qua Đảng, Nhà nước, Tập đoàn Công nghiệp than - Khoáng sản Việt nam (TKV), Tổng Công ty Đông Bắc đã tập trung chỉ đạo áp dụng nhiều giải pháp để ngăn ngừa phòng chống cháy nổ khí mêtan... ...

Bài toán tính chuyển tọa độ trong hệ tọa độ phẳng

Bài toán tính chuyển tọa độ trong hệ tọa độ phẳng

 04:01 20/06/2014

Trong trắc địa công trình, lưới khống chế thi công công trình phải có sự đồng nhất giữa hệ tọa độ thiết kế và hệ tọa độ thi công công trình. Thông thường các công trình được thiết kế trên bản đồ địa hình được thành lập trong giai đoạn khảo sát, thiết kế khi đó người ta thường sử dụng các điểm khống chế của Nhà nước, đến giai đoạn thi công người ta lại tiến hành thành lập lưới khống chế thi công do đó thường gây ra sự khác biệt về hệ tọa độ. Phép tính chuyển giữa hai hệ tọa độ phẳng (phép tính chuyển Helmert) cho phép tính chuyển tọa độ các điểm của lưới khống chế thi công về hệ tọa độ đã dùng để thiết kế công trình. Đây cũng là bài toán tính chuyển thường dùng nhất trong trắc địa công trình

Báo cáo tổng kết hoạt động khoa học công nghệ trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh giai đoạn 2012 - 2014 và phương hướng hoạt động giai đoạn 2014 - 2016

Báo cáo tổng kết hoạt động khoa học công nghệ trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh giai đoạn 2012 - 2014 và phương hướng hoạt động giai đoạn 2014 - 2016

 21:07 17/06/2014

Hoạt động khoa học và công nghệ của Trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh giai đoạn 2012-2014 luôn gắn liền với việc thực hiện các nhiệm vụ nghiên cứu khoa học (đề tài NCKH các cấp), với các chương trình hợp tác và chuyển giao công nghệ theo yêu cầu của thực tiễn sản xuất. Công tác triển khai và thực hiện các hoạt động KH&CN của Nhà trường luôn được chú trọng và đảm bảo đúng tiến độ. Các nội dung nghiên cứu và mục tiêu của đề tài đã theo sát và đáp ứng nhu cầu của thực tế sản xuất. Các kết quả NCKH đã đạt được cho thấy tiềm năng nghiên cứu của các giảng viên và hoàn toàn có thể thực hiện tốt các đề tài cấp Trường, cấp Tỉnh, cấp Bộ, cấp Nhà nước. Đã có rất nhiều đề tài nghiên cứu mang tính chuyên sâu, có hàm lượng khoa học lớn. Đây là những nỗ lực rất đang ghi nhận của tất cả đội ngũ cán bộ giáo viên toàn trường trong thời gian qua.

Nghiên cứu đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo gắn với nhu cầu xã hội tại trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh

Nghiên cứu đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo gắn với nhu cầu xã hội tại trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh

 20:14 05/03/2014

Trong giai đoạn công nghiệp hóa - hiện đại hóa đất nước và hội nhập quốc tế, nguồn nhân lực có trình độ cao càng trở nên có ý nghĩa quan trọng. Giáo dục và đào tạo (GDĐT) ngày càng thể hiện vai trò, nhiệm vụ quan trọng trong việc xây dựng một thế hệ người Việt Nam mới, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế, xã hội và cũng hỏi GDĐT phải có chiến lược phát triển đúng hướng, hợp quy luật, xu thế và xứng tầm thời đại. Thực tiễn, việc phát triển GDĐT của đất nước đã khẳng định những định hướng đúng đắn, nhưng đồng thời cũng cho thấy cần có sự điều chỉnh nhằm đáp ứng nhu cầu liên tục phát triển của xã hội...

Phương pháp phân tích chiến lược kinh doanh đối với các doanh nghiệp trong nền kinh tế thị trường nước ta hiện nay

Phương pháp phân tích chiến lược kinh doanh đối với các doanh nghiệp trong nền kinh tế thị trường nước ta hiện nay

 20:39 13/11/2013

Kinh doanh trong cơ chế thị trường mở và ngày càng hội nhập, đòi hỏi các doanh nghiệp phải luôn trực diện với cạnh tranh, muốn thắng trong cạnh tranh doanh nghiệp phải thấy được vị thế của doanh nghiệp trên thị trường, phân tích điểm mạnh, điểm yếu cũng như các nhân tố ảnh hưởng đến vị thế đó. Bởi “thương trường là chiến trường, biết người, biết ta, trăm trận trăm thắng”. Muốn vậy, đòi hỏi các doanh nghiệp phải thực hiện tốt quy trình quản lý chiến lược. Quy trình quản lý chiến lược gồm 3 giai đoạn đó là: Phân tích chiến lược, lựa chọn chiến lược và thực hiện chiến lược. Nội dung bài báo góp phần nâng cao năng lực của doanh nghiệp trong việc phân tích chiến lược kinh doanh, giúp doanh nghiệp nhìn nhận được vị thế của doanh nghiệp trên thị trường để có quyết định kinh doanh kịp thời, phù hợp.

Sự hình thành, tồn tại và kết thúc lò chợ dài

Sự hình thành, tồn tại và kết thúc lò chợ dài

 19:50 13/11/2013

Tuân theo quy luật tự nhiên, mọi sự vật hiện tượng đều có sự hình thành, tồn tại và kết thúc. Mỏ hầm lò hoặc một khu khai thác trong mỏ luôn có sự hình thành, tồn tại và kết thúc. Trong ba giai đoạn trên thì phần lớn các tài liệu chỉ quan tâm nghiên cứu và giải quyết các vấn đề về giai đoạn tồn tại. Tuy nhiên các quá trình công nghệ để hình thành cũng như kết thúc lò chợ luôn rất phức tạp ảnh hưởng trực tiếp tới công tác an toàn và chi phí sản xuất của mỏ. Hai giai đoạn còn lại cũng như mối quan hệ của ba giai đoạn này chưa được quan tâm đầy đủ và ít tài liệu đề cập. Do đó việc tìm hiểu sự hình thành, tồn tại và kết thúc lò chợ là điều rất cần thiết và thiết thực.

Thông báo mời thầu Cấp điện ngoài nhà (gói XD - số 04).

Thông báo mời thầu Cấp điện ngoài nhà (gói XD - số 04).

 03:20 01/07/2013

Gói thầu: Đầu tư xây dựng cơ sở II (giai đoạn 1) Trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh: Cấp điện ngoài nhà (gói XD - số 04).

Đôi nét về phương pháp thi công natm trong xây dựng công trình ngầm

Đôi nét về phương pháp thi công natm trong xây dựng công trình ngầm

 21:42 20/01/2013

Phương pháp đào hầm mới của Áo (the New australian Tunnelling Method - NATM) được thế giới biết đến vào năm 1948, khi GS L.v.Rabcewicz đăng ký bản quyền sáng chế phát minh của mình. Tư tưởng (hay triết lý) chủ đạo của phương pháp này là: khối đá chứa công trình ngầm (CTN) cần được tận dụng thành một bộ phận mang tải cơ bản của công trình, khối đá sẽ cùng với các thành phần kết cấu chống khác giữ ổn định công trình trong giai đoạn thi công cũng như trong giai đoạn sử dụng. Yêu cầu này chỉ có thể đạt được khi sử dụng một chu trình đào và chống giữ công trình một cách hợp lý. Song trong thực tế, một điều đã được thừa nhận: Xây dựng các công trình ngầm là một lĩnh vực mang tính nghệ thuật. Đối tượng tác động của xây dựng ngầm chính là khối đất, đá với các đặc tính luôn biến đổi theo thời gian và không gian.

Hỗ trợ trực tuyến
Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây