Trường Đại học CNQN tham gia khóa tập huấn “Tự đánh giá và viết báo cáo tự đánh giá phục vụ kiểm định chất lượng chương trình đào tạo theo tiêu chuẩn đánh giá chất lượng của Bộ GD&ĐT và AUN-QA”

Trường Đại học CNQN tham gia khóa tập huấn “Tự đánh giá và viết báo cáo tự đánh giá phục vụ kiểm định chất lượng chương trình đào tạo theo tiêu chuẩn đánh giá chất lượng của Bộ GD&ĐT và AUN-QA”

 03:24 12/09/2017

Trong 3 ngày, từ 6 - 8/9/2017, Viện Đảm bảo chất lượng giáo dục, Đại học Quốc gia Hà Nội đã tổ chức Khóa tập huấn “Tự đánh giá và viết báo cáo tự đánh giá phục vụ kiểm định chất lượng chương trình đào tạo theo tiêu chuẩn đánh giá chất lượng của Bộ GD&ĐT và AUN-QA” - Khóa II năm 2017.

Thẩm định và xác nhận các điều kiện đảm bảo chất lượng giáo dục đại học năm 2017 của Trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh

Thẩm định và xác nhận các điều kiện đảm bảo chất lượng giáo dục đại học năm 2017 của Trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh

 03:53 02/06/2017

Thực hiện Kế hoạch số 203/KH-BGDĐT ngày 27/3/2017 của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) về triển khai công tác thẩm định và xác nhận các điều kiện đảm bảo chất lượng giáo dục đại học năm 2017, ngày 01/6/2017, tại Trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh đã diễn ra hoạt động thẩm định và xác nhận các điều kiện đảm bảo chất lượng giáo dục đại học của Tổ thẩm định thuộc Trung tâm Kiểm định chất lượng giáo dục – Đại học Quốc gia Hà Nội đối với Trường theo đúng yêu cầu và quy trình của Bộ Giáo dục và đào tạo.

Hiện trạng và đề xuất một số giải pháp nâng cao hiệu quả sử dụng cho tời trục mỏ than hầm lò vùng Quảng Ninh

Hiện trạng và đề xuất một số giải pháp nâng cao hiệu quả sử dụng cho tời trục mỏ than hầm lò vùng Quảng Ninh

 02:41 03/05/2017

Trong tập đoàn Than khoáng sản Việt nam có hàng chục mỏ khai thác hầm lò, trong đó đơn vị có công suất trên 1.000.000 tấn than/năm trở lên gồm các mỏ như Mạo Khê, Vàng Danh, Nam Mẫu, Hà Lầm, Dương Huy, Quang Hanh, Mông Dương, Khe Chàm ... Hầu hết các mỏ còn lại đang cải tạo để đạt được công suất trong khoảng từ (300.000÷800.000) tấn/năm.
Phần lớn các mỏ hầm lò có sơ đồ khai thông, mở vỉa được áp dụng là phương pháp khai thông bằng giếng nghiêng. Với hàng ngàn mét lò đào trong năm, do đó lượng vật liệu được vận chuyển là rất lớn. Vì vậy, các hệ thống tời trục được các Công ty lựa chọn có công suất lớn, nhằm đảm bảo năng lực vận chuyển.
Với sự phát triển của khoa học công nghệ hiện nay, việc nghiên cứu tìm hiểu thực trạng hoạt động và đưa ra các giải pháp kỹ thuật tiên tiến, hiện đại để nâng cao hiệu quả vận hành an toàn các thiết bị đi cùng với sử dụng tiết kiệm năng lượng là một nhu cầu cấp bách, cần thiết và có tính khả thi.

Nghiên cứu xác định mối quan hệ Ir =f(L) mạng hạ áp mỏ hầm lò Nam Mẫu - Quảng Ninh

Nghiên cứu xác định mối quan hệ Ir =f(L) mạng hạ áp mỏ hầm lò Nam Mẫu - Quảng Ninh

 22:38 18/04/2017

Sản xuất than trong tương lai chủ yếu tập trung vào khai thác hầm lò. Trong điều kiện môi trường mỏ khắc nghiệt, thiết bị quá cũ,… vấn đề nghiên cứu các giải pháp nhằm đảm bảo điều kiện an toàn điện giật đối với mạng điện hạ áp trong các mỏ hầm lò Quảng Ninh nói chung và mỏ Nam Mẫu nói riêng là rất quan trọng. Việc mô phỏng mối quan hệ I¬r =f(L) để tìm ra vùng vận hành đảm bảo an toàn là rất cần thiết.

Nâng cao chất lượng quá trình điều chỉnh mức nước bao hơi trong nhà máy nhiệt điện

Nâng cao chất lượng quá trình điều chỉnh mức nước bao hơi trong nhà máy nhiệt điện

 22:42 16/04/2017

Bài báo trình bày giải pháp mới trong việc điều khiển ổn định mức nước trong công nghệ bao hơi của nhà máy nhiệt điện, đó là sử dụng bộ điều khiển mờ (FC-Fuzzy Control). Đây là phương pháp thiết kế dựa trên kinh nghiệm con người về đối tượng, luật điều khiển đối tượng mà không cần biết rõ thông số như khi thiết kế PID. Dựa vào các thông số như mức nước trong bao hơi, nhiệt độ, lưu lượng và áp suất hơi quá nhiệt do các cảm biến đưa về bộ điều chỉnh sẽ tác động tự động thay đổi góc mở của van để ổn định mức trong bao hơi không đổi từ đó sẽ đảm bảo năng suất hơi ra theo yêu cầu của nhà máy. Chất lượng điều khiển của hệ được mô phỏng trên phần mềm Matlab&Simulink.

Nghiên cứu ứng dụng phần mềm Matlab - Simulink mô phỏng bài toán an toàn điện

Nghiên cứu ứng dụng phần mềm Matlab - Simulink mô phỏng bài toán an toàn điện

 22:30 13/04/2017

Mô hình hóa và mô phỏng quá trình làm việc của mạng điện hạ áp nói chung và trong nghiên cứu an toàn điện của mạng hạ áp mỏ hầm lò nói riêng là một nhu cầu tất yếu, đặc biệt khi mạng điện này ngày càng trở nên phức tạp. Khác với mô phỏng thuần túy toán học, việc mô phỏng giá trị dòng điện rò phụ thuộc vào: chiều dài mạng hạ áp (L), số thiết bị đấu vào mạng (N)…khi không bù và bù thành phần điện dung của dòng rò (Ir) thường phức tạp hơn rất nhiều bởi đồng thời phải đáp ứng được các yêu cầu về vận hành đảm bảo điều kiện an toàn điện giật.

Đánh giá điều kiện địa chất công trình cầu sông Hốt thuộc tuyến đường nối thành phố Hạ Long và cầu Bạch Đằng - Hải Phòng

Đánh giá điều kiện địa chất công trình cầu sông Hốt thuộc tuyến đường nối thành phố Hạ Long và cầu Bạch Đằng - Hải Phòng

 21:55 06/04/2016

Đánh giá điều kiện địa chất công trình cầu sông Hốt thuộc tuyến đường nối thành phố Hạ Long và cầu Bạch Đằng, Hải Phòng là công việc rất quan trọng và cần thiết cho việc thiết kế, thi công và ổn định của công trình. Dựa vào kết quả khảo sát địa chất công trình tại các trụ và mố cầu, bài báo sẽ đánh giá các điều kiện địa chất công trình có ảnh hưởng đến việc thiết kế kỹ thuật, từ đó đưa ra các giải pháp xử lý nền móng và thi công các trụ và mố cầu đảm bảo yêu cầu về kinh tế và kỹ thuật.

Một số vấn đề về xây dựng giá trị văn hóa học đường trong trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh

Một số vấn đề về xây dựng giá trị văn hóa học đường trong trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh

 22:14 15/03/2016

Văn hoá học đường - một thuật ngữ còn khá mới mẻ với chúng ta, là một phạm trù khoa học. Mỗi nhà trường cần có văn hóa học đường của mình. Thực tiễn đã chứng minh tác dụng tích cực của văn hoá học đường, đó là chống lại văn hoá độc hại, tiêu cực. Mục tiêu chung nhất của văn hoá học đường là xây dựng trường học lành mạnh - cơ sở quan trọng để đảm bảo chất lượng giáo dục và đào tạo. Văn hoá học đường vừa là nội dung và cũng là mục tiêu của giáo dục - đào tạo. Vấn đề đặt ra trong nhà trường là làm sao chuyển vốn học vấn thành vốn văn hoá; từ tri thức, kỹ năng sang thái độ, giá trị, nhân cách - điều thông thường này nói là dạy chữ, dạy nghề, dạy người. Tiến hành giáo dục trước hết và cuối cùng là nhằm phát triển con người, hình thành ở mỗi người nhân cách văn hoá, đòi hỏi một môi trường giáo dục tương ứng mà bây giờ gọi là “văn hoá học đường”.

Công tác đảm bảo chất lượng giáo dục đại học trong thời kỳ họi nhập quốc tế

Công tác đảm bảo chất lượng giáo dục đại học trong thời kỳ họi nhập quốc tế

 02:49 11/03/2016

Đảm bảo chất lượng giáo dục đại học cho đến nay còn là một lĩnh vực còn khá mới và non trẻ ở Việt Nam. Có thể nói, ở cấp hệ thống, nó được bắt đầu từ khi Phòng kiểm định chất lượng Đào tạo trong vụ Đại học, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) được thành lập từ tháng 01/2002, sau đó được mở rộng cho các cấp học và trình độ đào tạo khác kể từ năm 2003, sau khi Cục Khảo thí và Kiểm định chất lượng giáo dục (KT&KĐCLGD) được thành lập. Kiểm định chất lượng được đẩy mạnh từ tháng 12/2004 khi Quy định tạm thời về kiểm định chất lượng trường đại học được ban hành và được tiếp tục củng cố và phát triển gắn với việc ban hành các quy trình và các tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục đào tạo.

Lựa chọn dòng an toàn khoảnh khắc hợp lý cho mạng điện mỏ hầm lò điện áp 1140V vùng Quảng Ninh

Lựa chọn dòng an toàn khoảnh khắc hợp lý cho mạng điện mỏ hầm lò điện áp 1140V vùng Quảng Ninh

 21:25 10/03/2016

Dòng an toàn khoảnh khắc (Iak) là một thông số quan trọng trong việc tính toán đảm bảo điều kiện an toàn điện giật trong cung cấp điện mỏ hầm lò. Nhiều công trình nghiên cứu đã xác định mối quan hệ giữa giá trị dòng điện qua cơ thể và thời gian tồn tại của nó để không gây ra tác hại cho con người, trong kỹ thuật an toàn gọi là dòng an toàn khoảnh khắc (Iak). Tuy nhiên, các công thức mô tả mối quan hệ giữa dòng an toàn khoảnh khắc và thời gian tồn tại của dòng điện qua cơ thể người đều là công thức thực nghiệm và theo những quan điểm khác nhau...

Kế hoạch hội nghị tổ chức tăng cường công tác đảm bảo chất lượng

Kế hoạch hội nghị tổ chức tăng cường công tác đảm bảo chất lượng

 08:54 14/09/2015

Nhà trường lập Kế hoạch tổ chức Hội nghị tăng cường công tác đảm bảo chất lượng giáo dục nhằm nâng cao chất lượng đào tạo trong điều kiện hiện nay

Công văn số: 979/BGDĐT-KTKĐCLGD ngày 03/3/2015 của Bộ Giáo dục và Đào tạo

Công văn số: 979/BGDĐT-KTKĐCLGD ngày 03/3/2015 của Bộ Giáo dục và Đào tạo

 21:38 09/03/2015

Ngày 03 tháng 3 năm 2015, Bộ Giáo dục và Đào tạo ra Công văn số: 979/BGDDT-KTKĐCL về việc công tác đảm bảo và kiểm định chất lượng giáo dục Đại học và TCCN năm 2015, 2016

Kế hoạch Đảm bảo chất lượng 2015

Kế hoạch Đảm bảo chất lượng 2015

 21:32 09/03/2015

Căn cứ Điều 50, Luật số: 08/2012/QH13 Luật Giáo dục đại học được Quốc hội nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam khóa XIII, kỳ họp thứ 3 thông qua ngày 18 tháng 6 năm 2012; Thực hiện Điều 39, Điều lệ trường đại học ban hành kèm theo Quyết định số: 70/2014/QĐ-TTg ngày 10 tháng 12 năm 2014 của Thủ tướng Chính phủ; Căn cứ kết quả tự đánh giá đợt II năm 2013 và khả năng, điều kiện thực tế, Nhà trường lập kế hoạch đảm bảo và kiểm định chất lượng năm 2015 như sau.

Dự báo, phát hiện, kiểm soát phòng chống cháy nổ khí Mê tan trong khi xén khôi phục đường lò bằng trong than

Dự báo, phát hiện, kiểm soát phòng chống cháy nổ khí Mê tan trong khi xén khôi phục đường lò bằng trong than

 02:43 12/12/2014

Trong khai thác than hầm lò, cháy nổ khí mê tan là sự cố vô cùng nguy hiểm. Ngành than đã có nhiều cố gắng nhưng vẫn để xảy ra cháy nổ khí mê tan và có vụ đặc biệt nghiêm trọng làm chết nhiều người. Trên đồ thị 1 thể hiện tỉ lệ tai nạn lao động do cháy nổ khí mê tan tại các mỏ hầm lò trong giai đoạn 1999-2013. Để đảm bảo an toàn trong quá trình khai thác, trong những năm qua Đảng, Nhà nước, Tập đoàn Công nghiệp than - Khoáng sản Việt nam (TKV), Tổng Công ty Đông Bắc đã tập trung chỉ đạo áp dụng nhiều giải pháp để ngăn ngừa phòng chống cháy nổ khí mêtan... ...

Nghiên cứu sự mòn hỏng đầu mũi khoan xoay cầu khi khoan tạo lỗ nổ mìn trong khai thác khoáng sản vùng Quảng Ninh

Nghiên cứu sự mòn hỏng đầu mũi khoan xoay cầu khi khoan tạo lỗ nổ mìn trong khai thác khoáng sản vùng Quảng Ninh

 02:20 12/12/2014

Máy khoan mỏ dùng để khoan tạo lỗ nổ mìn trong xây dựng và khai thác mỏ. Nội dung bài báo trình bày kết quả nghiên cứu về sự mòn hỏng đầu mũi khoan xoay cầu trên máy khoan dùng để khoan tạo lỗ nổ mìn trong thi công xây dựng và khai thác than vùng Quảng Ninh. Kết quả nghiên cứu được dùng để tính toán, lựa chọn được đầu mũi khoan, đảm bảo làm việc theo yêu cầu đặt ra khi khoan lỗ nổ mìn phục vụ trong xây dựng, khai thác mỏ vùng Quảng Ninh.

Nghiên cứu, phân tích hiện trạng mở vỉa khai thác than và định hướng mở vỉa bằng giếng đứng trong tương lai tại vùng mỏ Quảng Ninh

Nghiên cứu, phân tích hiện trạng mở vỉa khai thác than và định hướng mở vỉa bằng giếng đứng trong tương lai tại vùng mỏ Quảng Ninh

 21:31 19/06/2014

Hiện nay, lượng tài nguyên khoáng sản than tại Việt Nam từ mức -125 trở lên đã khai thác gần hết. Theo thăm dò địa chất đến năm 2030, để đảm bảo nhu cầu năng lượng than cung cấp cho các nhà máy, yêu cầu cần phải thăm dò khai thác khoáng sản tới mức -350. Từ trước tới nay, các hệ thống khai thông mở vỉa tại Việt Nam chủ yếu là các đường lò bằng, lò nghiêng, giếng nghiêng nối thông các hệ thống sân ga và hầm trạm bên dưới. Các hệ thống có ưu điểm là thi công đơn giản, chủ yếu được chống bằng sắt vòm. Tuy nhiên, chiều dài đối với giếng nghiêng lớn do yêu cầu về các thiết bị vận tải trong giếng. Việc khai thác tầng khoáng sản dưới sâu mức -350 khi sử dụng giếng nghiêng có những nhược điểm cơ bản sau: chiều dài đường lò lớn do vậy yêu cầu khai trường phải rộng, chi phí xây dựng tăng do chiều dài đường lò tăng, các thiết bị trục tải phải lớn hơn do vậy tăng chi phí đầu tư ban đầu của mỏ. Do vậy, hiện nay để khai thông mở vỉa khai thác các tầng khoáng sản dưới sâu thì việc sử dụng giếng đứng là tối ưu nhất.

Báo cáo tổng kết hoạt động khoa học công nghệ trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh giai đoạn 2012 - 2014 và phương hướng hoạt động giai đoạn 2014 - 2016

Báo cáo tổng kết hoạt động khoa học công nghệ trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh giai đoạn 2012 - 2014 và phương hướng hoạt động giai đoạn 2014 - 2016

 21:07 17/06/2014

Hoạt động khoa học và công nghệ của Trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh giai đoạn 2012-2014 luôn gắn liền với việc thực hiện các nhiệm vụ nghiên cứu khoa học (đề tài NCKH các cấp), với các chương trình hợp tác và chuyển giao công nghệ theo yêu cầu của thực tiễn sản xuất. Công tác triển khai và thực hiện các hoạt động KH&CN của Nhà trường luôn được chú trọng và đảm bảo đúng tiến độ. Các nội dung nghiên cứu và mục tiêu của đề tài đã theo sát và đáp ứng nhu cầu của thực tế sản xuất. Các kết quả NCKH đã đạt được cho thấy tiềm năng nghiên cứu của các giảng viên và hoàn toàn có thể thực hiện tốt các đề tài cấp Trường, cấp Tỉnh, cấp Bộ, cấp Nhà nước. Đã có rất nhiều đề tài nghiên cứu mang tính chuyên sâu, có hàm lượng khoa học lớn. Đây là những nỗ lực rất đang ghi nhận của tất cả đội ngũ cán bộ giáo viên toàn trường trong thời gian qua.

Hỗ trợ trực tuyến
Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây